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Evaluacion distancia introducción a la construcción


Enviado por   •  6 de Noviembre de 2018  •  Exámen  •  690 Palabras (3 Páginas)  •  3 Visitas

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Introducción a la construcción

Evaluación distancia 2-2018

Docente:

Arq. Rodrigo Avendaño Colmenares

 

Universidad Santo Tomás

 Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia

Facultad de Ciencias y Tecnologías

Construcción en Arquitectura e Ingeniería

Centro de Atención Universitario Bogotá

 Bogotá DC.

2018

Tabla de contenido

Introducción3

Objetivo de la evaluación 4

Actividades a desarrollar5

  1. Diseñar de acuerdo a su criterio un mapa conceptual como herramienta complementaria para visualizar el marco legal, las responsabilidades y el campo de acción del Profesional Constructor en Arquitectura e Ingeniería. El mapa conceptual ocupará una página 5
  2. Realizar un texto introductorio con sus propios conceptos, donde expone con argumentos explicando, valorando y juzgando sobre la Profesión del Constructor en Arquitectura e Ingeniería. El texto se encuentra dividido en tres partes: Introducción, desarrollo y conclusión, en una página 6

Referencias 7

Introducción

En el Espacio Académico de Introducción a la Construcción el enfoque es guiar a los estudiantes en la identificación de los aspectos que rigen la profesión del Constructor en Arquitectura e Ingeniería, desde el punto de vista del conocimiento, sus competencias y el reconocimiento legal de la profesión.

Por otro lado, el desarrollo del Espacio Académico propone la iniciación del estudiante en el reconocimiento de las labores del Constructor en Arquitectura e Ingeniería, empieza involucrando su actividad académica en la formación de términos y en la perspectiva de las operaciones comunes del ejercicio de construir.

Objetivo de la evaluación

Identificar que el estudiante interpreta adecuadamente las responsabilidades del Constructor en Arquitectura e Ingeniería de acuerdo a la normativa colombiana. Se espera que, al finalizar el espacio académico, el estudiante se familiarice e identifique, las normas y leyes que rigen la profesión, así como el campo de acción y su corresponsabilidad profesional en la ejecución de proyectos de construcción.

Actividades a desarrollar

  1. Mapa Conceptual

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  1. Realizar un texto introductorio con sus propios conceptos, donde expone con argumentos, explicando, valorando y juzgando sobre la Profesión del Constructor en Arquitectura e Ingeniería. El texto se encuentra dividido en tres partes: Introducción, desarrollo y conclusión.

El primer término del programa de construcción en Arquitectura e Ingeniería surge del estudio de los procesos constructivos. Los otros vocablos “Arquitectura e Ingeniería” que componen la denominación del programa hacen referencia a las profesiones afines a esta.

El profesional en construcción en arquitectura e ingeniería tomasino, es un profesional que tiene habilidades y conocimientos para ejecutar, administrar, gestionar y dirigir contratos de construcción de obras civiles o arquitectónicas con sus diferentes sistemas constructivos y tecnologías cumpliendo con los estándares de calidad dentro de las normas constructivas, asimismo posee la capacidad de trabajar en equipo.

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