PROYECTO TORRE PERFORACION

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INTEGRANTES

• CARLOS EDWING LOPEZ AGUILAR                                            

• YURITZA GUADALUPE RUEDA BÁEZ

• JAZMIN TORRES CRUZ

• ERIKA BAUTISTA ALEJANDRO                                                      

• DIANA KRISTEL LOPEZ CORDOVA                                              

• CLAUDIA CECILIA MORENO CORREA

• ROGELIO MORALEZ BENITEZ

• JESÚS ALEJANDRO PORTUGAL GARCÍA

INDICE

INTRODUCCIÓN        

PROBLEMATICA        

OBJETIVOS GENERAL        

JUSTIFICACION        

PROBLEMAS A RESOLVER        

CAPITULO 1. PERFORACION DE POZO        

1.1 EQUIPO PARA PERFORAR EN TIERRA…………………………………………...

1.2 INFORMACION REQUERIDA……………………………………………………….

1.3 INFORMACION DE UN POZO

1.4 ENSAMBLE DEL EQUIPO…………………………………………………………..

1.5 SISTEMAS DE ENERGIA……………………………………………………………

CAPITULO 2 .PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCION DE UNA TORRE DE EXTRACCION.

2.1 EQUIPAMIENTO DE UNA TORRE DE EXTRACCION……………………………

2.2 ESTRUCTURA Y MANTENIMIENTO………………………………………………….

2.3 SOLUCION A PROBLEMAS FRECUENTES…………………………………………

2.4 UBICACIÓN………………………………………………………………………………

ANTECEDENTES        

HIPOTESIS        

METODOLOGIA        

 MATERIALES        

ALCANSES O METAS        

CRONOGRAMA        

CONCLUSION _        

RECOMENDACIONES……………………………………………………………………..

CITAS Y REFERENCITAS BIBLIOGRAFICAS        

BIBLIOGRAFIA        

ANEXOS        

                                      INTRODUCCION

En los procedimientos para poder optimizar cuales quiera dependencia o institución se utilizan diferentes técnicas, procedimientos o estrategias que ayuden a la mejora y al avance para el desarrollo de todos los integrantes de dichos organismos.

Es importante que los estudiantes de las diferentes carreras que se imparten en el instituto tecnológico de Huimanguillo tengan los conocimientos necesarios para competir con cualquier tipo de egresados de cuales quiera sea su dependencia educativa.

Los conocimientos que se adquieren durante el proceso educativo de todo estudiante son complementados con los proyectos que se realizan dentro de las dependencias educativas, por tal motivo los estudiantes que integran la carrera de ingeniería petrolera de sexto semestre, se preocupan y participan realizando distintos tipos de estos, buscando la mejora continua del organismo al que pertenecen. El proyecto dirigido al diseño y construcción de una torre extractora para el crecimiento IPET.se realizo con diferentes técnicas innovadoras, utilizando también materiales reciclados, para que de esta misma manera podamos contribuir al cuidado del medio ambiente.

En función a las actividades realizadas, en dicha institución son de gran importancia y relevancia para el desarrollo del instituto y por tal motivo las actividades que fomenten el crecimiento integral de cada estudiante es de vital importancia, por eso  los proyectos que se realizaron serán implementados como prototipos. Todos los conocimientos que se obtuvieron durante los cinco semestres anteriores se están efectuando en los proyectos que se ejecutaron y de esta manera todos los conocimientos se estarán aplicando de forma práctica.

PROBLEMÁTICA

Como centro generador de conocimiento la Universidad tiene el compromiso estratégico de transformar su entorno inmediato y mediato, con el fin de mejorar la calidad de vida de la población estudiantil, sin embargo por motivos que el instituto tecnológico de Huimanguillo es una dependencia de gobierno federal y de nueva creación no contamos con los recursos económicos suficientes para solventar los gastos que la institución requiere por lo que carecemos de muchas cosas, iniciando con la falta de infraestructura que ofrece nuestro instituto y por ende la falta de herramientas como maquinarias, áreas experimentales en donde se puedan llevar acabo las practicas que cada carrera requiera,  conlleva a que tengamos limitaciones de diferente índole.

Por ejemplo ingeniería petrolera es una de las carreras que necesita muchísima practica y sin embargo estas no pueden realizarse como quisiéramos porque carecemos de áreas experimentales como por ejemplo: un laboratorio de exploración, un laboratorio de yacimientos y fluidos de perforación en donde se puedan realizar simulaciones de perforación en un campo petrolero con ayuda de una perforadora de agua mostrando así un ejemplo a los alumnos de los pasos a seguir mediante una perforación ya sea terrestre o marítimamente, un laboratorio de producción en el que los alumnos analicen el resultado final que es la obtención del hidrocarburo después de una exploración del pozo.

Por todo esto se dio paso a la realización de un proyecto de una torre simuladora de extracción de petróleo para nuestro instituto tomando en cuenta las necesidades que padecemos y de una u otra manera demostrando que somos capaces de encontrar soluciones oportunas a las problemáticas que hoy en día enfrentamos en el ITHUI.

Sera de gran beneficio para los estudiantes  de ingeniería petrolera de este instituto tecnológico  el contar con una torre simuladora de extracción de petróleo que permita aplicar los conocimientos teóricos realizando las practicas procedentes a la misma.

Objetivo General

• Diseñar y construir una torre de extracción de fluidos,para uso de las distintas carreras del instituto tecnológico de huimanguiloo siendo esta una herramienta que apoyara al mejoramiento para el desarrollo integral de los estudiantes.

Objetivos Específicos

• Realizar un estudio del área de instituto para poder llevar acabo el proyecto.

• Realizar y llevar a cabo la función del mismo para un beneficio del ITHUI

• Obtener un mejor conocimiento de la torre de extracción, mostrando de forma práctica su labor por medio de dicho trabajo

• Demostrar la extracción de fluido flpor medio de la función de la simulación de una torre extractora

JUSTIFICACIÓN

El proyecto realizado por los alumnos del sexto semestre de la carrera de ingeniería petrolera del instituto tecnológico de Huimanguillo, la cual tiene como finalidad dar a conocer una torre de extracción y cada uno de sus componentes y la función que ejerce en el campo petrolero, en el que abarcaremos temas como: el diseño de una torre perforadora, conocer las partes de una torre perforadora, función de una torre perforadora, extracción de agua simulando hidrocarburos.

Durante la realización del proyecto se contó con la participación de los alumnos de la carrera de ingeniería petrolera de cuarto semestre, tomando en cuenta que ellos serán los sucesores de dicho proyecto para que de esta manera puedan darle seguimiento y mejora de todos los desperfectos que pudieran suscitarse en el transcurso de la vida útil de la torre de extracción mencionando que solo es un prototipo y fue realizado por los alumnos del instituto tecnológico de Huimanguillo.

En el grupo de la carrera de ingeniera petrolera de sexto semestre se integró por estudiantes los cuales algunos de ellos tenían amplio conocimiento en el tema de la extracción, por motivo de que ya han cursado algunas materias que muchos estudiantes no han tomado, por mencionar algunas registro de perforación de pozos etc., otras de las grandes limitantes es que en la institución no se cuenta con los equipos y herramientas necesarias para poder desarrollar el proyecto, por tal motivo se tuvo que investigar muy a fondo y pedir apoyo a diferentes compañeros que contaban con las herramientas necesarias para concluir tal proyecto.

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