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Trabajo presentado para el curso de SISTEMAS OPERATIVOS

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Enviado por   •  12 de Abril de 2018  •  Informes  •  751 Palabras (4 Páginas)  •  6 Visitas

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Unidad 1

Paso 2 - Trabajo colaborativo uno

HERICK GERARDO PEREZ

Cc: 1049621794

Trabajo presentado para el curso de SISTEMAS OPERATIVOS

Tutor -  JAIME JOSE VALDES

Universidad Abierta y a Distancia UNAD

Sede José Acevedo y Gómez

Marzo de 2018


Índice

Introduccion        2

Objetivos        3

Actividad        4

Conclusiones        5

Bibliografia        6

Introducción

El presente trabajo se desarrolla a partir de la necesidad de conocer los conceptos básicos  de la estadística y más exactamente una de sus ramas principales, que es la Inferencia estadística. A partir de una base de datos suministrada se identifica las variables discretas dentro del problema del estudio, se  calcula las medidas invariables  que son relevantes para el problema de estudio, se procede a realizar una tabla de frecuencias para los datos no agrupados y se representa gráficamente, se calcula  la media, mediana, moda, los cuartiles,  decires 5 y 7, percentiles 30 , 50  e interpretar  sus resultados y finalmente  se elige una variable  continua  que sea representativa  para los datos agrupados diseñando una tabla de frecuencia  y representándolo por medio de histograma de frecuencias, un polígono de frecuencias, calcular sus medidas asimetría, los cuartiles , decirles 5 y 7. Al final se determinó que el conflicto de Colombia es algo demasiado complejo estadísticamente en los últimos años se ha mostrado una gran cantidad de víctimas por diferentes consecuencias  donde se resalta más el secuestro.

Objetivos

General:

Analizar los nuevos significados o conceptos dados en el entorno de conocimiento para construir un mapa mental que ilustre y defina la estadística inferencial, para desarrollar un proceso practico con una base de datos subintrada como anexo.

Específicos:

  • Realizar lectura de los materiales de apoyo que ofrece el curso.
  • Consultar las diferentes referencias bibliográficas que aparecen en el entorno de conocimiento.
  • Seguir las instrucciones de la guía de actividades para dar respuesta a la actividad de conceptualización.
  • Analizar y usar el anexo para el estudio de sus datos
  • Analizar las variables dentro del problema de estudio.

Actividad

  1. Realice una línea de tiempo de todas las generaciones de la historia de los Sistemas Operativos.
  2. Definir con sus propias palabras que es sistemas operativos y las características de los sistemas operativos.
  3. Realice un mapa mental donde se describan los tipos de sistemas operativos:
  • Sistemas Operativos de Mainframe.
  • Sistemas Operativos de Servidores.
  • Sistemas Operativos de Multiprocesadores.
  • Sistemas Operativos de Computadoras de Bolsillo.
  • Sistemas Operativos Integrados.
  • Sistemas Operativos de Nodos Sensores.
  • Sistemas Operativos en Tiempo Real.
  • Sistemas Operativos de Tarjetas Inteligentes.

  1. Ahora revisemos el Hardware de La computadora: Defina los componentes que conforman un sistema computacional. Realice una tabla con dos columnas en Word donde coloque la imagen del dispositivo y la descripción.

  1. Definir los siguientes interrogantes:
  • Explique con sus propias palabras qué ocurre con el sistema operativo antes una interrupción.
  • Porque se considera la memoria cache una parte importante del sistema computacional.
  • Cuáles son las funciones del núcleo en un sistema operativo.
  1. Realice un mapa conceptual en el cual se debe incluir todo lo que usted como futuro Ingeniero considera importante de la arquitectura Cliente/ Servidor (Debe estar bien argumentado).

Desarrollo Actividad:

  1. Línea de tiempo de la historia de los Sistemas Operativos.

Enlace

  1. El sistema operativo es el software encargado de administrar los componentes de hardware de la máquina para poder ejecutar los procesos que sean requeridos por los usuarios a través del GUI que no solo permite interactuar con la máquina de una manera gráfica y amigable, sino gestionar las aplicaciones y el software adicional que se instale o use.

[pic 5]

Conclusiones

  • La estadística inferencial nos permite analizar datos, crear modelos, evaluar su precisión y generar conclusiones a partir de ellos
  • El establecimiento y distinción de los diferentes tipos de variables y datos permitirá un mejor análisis y trabajo de los mismos.

Bibliografía

  • Campus virtual, UNAD 2017  -  Estadística Descriptiva   http://campus03.unad.edu.co/ecbti07/course/view.php?id=20 
  • Referencias Bibliográficas Unidad 1, UNAD 2017 http://campus03.unad.edu.co/ecbti07/mod/page/view.php?id=4266 
  • 15 ejemplos de variables cualitativas de ordinal y nominal, autor: delmism  - 2015

https://brainly.lat/tarea/1863550

  • Inferencia estadística: estimación de parámetros,  María F. Rodrigo  y J. Gabriel Molina- 2010

http://ocw.uv.es/ciencias-de-la-salud/estadistica-estadistica-inferencial-en-psicologia/tema_3.pdf

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