ACPD

     La Estrategia de ACPD, viene siendo básicamente la transferencia de capacidades, herramientas y destrezas. Al tener que compartir información y conocimientos básicos, basándose en la evidencia y contenidos en el manual de capacitación, para un tener un adecuado manejo de la discapacidad de la persona con esta condición presente en una localidad, con el fin de lograr la organización, participación e integración de las personas con y sin discapacidad. La comunidad debe conocer, los aspectos legales que soporta la estrategia de ACPD, además de los principios que conocemos como humanismo, solidaridad, participación y corresponsabilidad, entre otros, previstos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

      En el manual dirigido a la comunidad, se especifican capacidades y habilidades que la comunidad adquirirá para aspectos que limitan el funcionamiento y no permiten a la persona con discapacidad lograr las autonomías necesarias en su familia, sociales, educativas y profesionales. En el Art. 81 de la CNRBV habla acerca de que “Toda persona con discapacidad o que tenga necesidades especiales tiene el pleno ejercicio autónomo de sus capacidades y la integración familiar y comunitaria” haciendo énfasis en que las personas con discapacidad puedan tener un ejercicio autónomo de todas sus necesidades. Partiendo de una visión global de la atención primaria, constatamos que existe un tratamiento de la enfermedad, sin intervención de ésta, por eso proponemos la atención primaria vista en la perspectiva de promover el funcionamiento, de prevención de la discapacidad y atención a la discapacidad. Para el desarrollo de una estrategia de atención comunitaria, la de este contingente de estudiantes que, desde la diversidad de la educación en la que se forman, puedan aportar a lo local, transfiriendo competencias a comunidad, es de suma importancia.

     En el Art. 10 de la Ley para las Personas con Discapacidad, se refiere a la atención integral a la salud de personas con discapacidad es responsabilidad del ministerio con competencia en materia de salud, que la prestará mediante el Sistema Público Nacional de Salud. El ministerio tiene como deber en materia de salud formar y acreditar al personal técnico y especializado en clasificación, valoración y métodos para calificar la condición de discapacidad. Así mismo se podrá emitir recomendaciones sobre el funcionamiento y organización del Sistema Nacional de Atención Integral a la Personas con Discapacidad.

     Delegar en la comunidad, responsabilidades y transferir habilidades y capacidades, lo que le permite solicitar y generar recursos para personas con discapacidad y sin discapacidad. Al ser apoyado por las acciones conjuntas de las personas con discapacidad, sus familias y las comunidades, así como de los servicios de educación, salud y empleo. En el proceso de rehabilitación como estrategia comunitaria centrada en la autonomía de la persona con discapacidad. Ambas intervenciones se basan en la premisa educativa de sensibilizar a los miembros de la familia, a las personas y a la comunidad sobre cómo pueden realizar y en casa actividades sencillas que les den la oportunidad de fortalecerse. los esfuerzos realizados por instituciones en áreas. La comunidad está capacitada para identificar problemas, formular diagnósticos y considerar soluciones y planes de accesibilidad gradual en entornos construidos ya servicios y comunicaciones. Es necesario un examen de las actitudes y cómo afectan el comportamiento que tenemos hacia las personas para que la comunidad pueda verlas como propias.

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