ALFABETIZACIÓN EN HERRAMIENTAS DE TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN A JOVENES VULNERABLES DEL CORREGIMIENTO DE TUTUNENDO.

ALFABETIZACIÓN EN HERRAMIENTAS DE TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN A JOVENES VULNERABLES DEL CORREGIMIENTO DE TUTUNENDO.

Esta propuesta se desarrollará en el corregimiento de Tutunendo - Chocó,  la cual pretende alfabetizar a jóvenes vulnerables del municipio que, por su condición han sido objeto de distanciamiento, maltratos, abusos y de marginamiento por parte de distintas autoridades con asiento en el mismo;  Esta formación ayudara a estos jóvenes adquirir habilidades y destrezas en el manejo de herramientas de Tecnologías de Información y Comunicación, lo cual podría servir como estrategia de inclusión y acercamiento a la vida en sociedad que, les permita posteriormente la consecución de un empleo digno para el sustento de sí mismos y de sus familias, también es una oportunidad para que estos jóvenes aumenten sus capacidades en materia laboral.

INTRODUCCIÓN.

A lo largo de la historia en el corregimiento de Tutunendo - Chocó, se ha notado el poco interés por parte del gobierno en que la población vulnerable tenga acceso al manejo de herramientas de Tecnologías de Información y Comunicación, es de notar que día a día el mismo gobierno y entidades privadas como universidades, EPS, IPS, ICETEX, ICFES, bancos, hasta el mismo SENA que es gratuito entre otros, nos exigen cada vez más los tramites vía electrónica por la rapidez y facilidad que esta representa.

Si calculamos en un 60% de la población vulnerable a la cual el estado direcciona el 100% de sus programas sociales, no alcanzan a recibir las capacitaciones y créditos que ofrece el gobierno por lo que todo requisito va anexo la palabra inscripción en línea cosa que la mayoría de la gente no entiende por la falta del manejo de las herramientas de Tecnologías de Información y Comunicación.

Por lo antes mencionado quiero dirigir este proyecto para que esa parte de la población vulnerable incremente el acceso a los programas sociales del estado y así puedan aumentar sus conocimientos para mejorar las posibilidades de conseguir un buen empleo de manera que se pueda por medio de esta iniciativa disminuir la pobreza en este país.

CARACTERIZACIÓN DE LAS COMUNIDADES NEGRAS DONDE SE EJECUTARÁ EL PROYECTO

Tutunendo es un corregimiento colombiano del municipio de Quibdó, ubicado en el departamento del Chocó, se encuentra a 16 km de Quibdó, por la vía Quibdó-Medellín.

Declarado sitio de mayor pluviosidad y biodiverso, con una población aproximada de 3.500 habitantes, sus actividades económicas son: La Agricultura, la pesca y una amplia explotación y extracción de minerales y recursos madereros, El turismo en temporada de fin de semana por turistas en su mayoría de la ciudad de Quibdó.

El grupo objetivo  para este proyecto se define  como  población vulnerable, con jóvenes,   padres y madres cabeza de hogar, afrocolombianos de escasos recursos,  desplazados(a) familias de estratos 1 y 2, del corregimiento de Tutunendo - Chocó, Ubicados en las zonas urbanas y/o rurales.  

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA A RESOLVER

Capacitación constante en el manejo de herramientas de Tecnologías de Información y Comunicación en la población vulnerable, con jóvenes,   padres y madres cabeza de hogar, afrocolombianos de escasos recursos,  desplazados(a) familias de estratos 1 y 2, del municipio de Tutunendo

Los talleres tendrán un carácter abierto y se desarrollarán mediante la realización de actividades de capacitación permanente, durante el período de estudio, en las vacaciones inter semestrales en un tiempo comprendido de cinco (5) meses y quince días, cuyo plan estratégico se ejecutará en once (11) etapas, donde cada una comprende 15 días hábiles de las vacaciones inter semestrales.

JUSTIFICACIÓN

El desarrollo de los computadores se da debido al afán del ser humano por facilitar las actividades diarias, por la necesidad de informarse, actualizarse, estar conectado con el mundo, las computadoras son una herramienta esencial en el mundo actual.

Su uso se ha generalizado debido a que en poco tiempo, las computadoras se han integrado de tal manera a nuestra vida cotidiana, que han transformado los procesos laborales complejos y de gran dificultad hacia una manera más eficiente de resolver los problemas difíciles, buscándole una solución práctica.

En la actualidad, estar al margen del mundo de la informática, prácticamente es invisibilizarse, puesto que todo hoy por hoy gira en función a las computadoras y la red; el acceso al conocimiento,  el contacto directo y permanente con el resto del mundo, y por consiguiente el mestizasgo cultural, está supeditado al adecuado uso de las computadoras.

En las comunidades rurales de nuestro departamento, es evidente el atraso en lo relacionado a la conectividad, situación que trae como consecuencia, retraso en múltiples proyectos educativos y de desarrollo de la dimensión cultural de sus pueblos  desde su contexto social y cultural sin marginarse del resto del mundo en que vivimos, para estar a tono con los avances del hombre en los diversos campos del conocimiento, para efectos de fortalecer sus procesos organizativos conforme la dinámica y las exigencias del mundo actual.  

OBJETIVOS GENERAL

Capacitar a la población vulnerable, jóvenes, padres y madres cabeza de hogar, afrocolombianos de escasos recursos,  desplazados(a) por los conflictos armados y a las familias de estratos 1 y 2, del corregimiento de Tutunendo - Chocó, ubicados en las zonas urbanas y rurales en el manejo de herramientas de Tecnologías de Información y Comunicación Tics.

• ESPECÍFICOS

• Disminuir el analfabetismo en el manejo de herramientas de Tecnologías de Información y Comunicación.
• Facilitar el acceso de la población vulnerable a programas sociales de entidades públicas  estado.
• Eliminar el temor en la población vulnerable a enfrentarse a las nuevas tecnologías informáticas.
• Elaborar una cartilla didáctica para la capacitación en el manejo de herramientas de Tecnologías de Información y Comunicación desde el contexto social y cultural de la comunidad.
• Mejorar la calidad de vida de la población vulnerable.
• Aumentar el nivel de inscripciones y encuestas elaboradas de manera electrónica en el municipio de Tutunendo.

METODOLOGÍA

1. Expositivo: Explicación, Demostración, Observación, Ilustraciones, Ejemplificación, Diálogo
2. Elaboración Conjunta: Grupos colaborativos

1. Trabajo Independiente: Solución de ejercicios

RESULTADOS ESPERADOS

• Resultado final: Educación sincrónica y asincrónica.
• Resultado Intermedio 1: Las Tecnologías de Información y Comunicación como herramientas de compilación, análisis  y procesamiento de información.
• Resultado Intermedio 2: Uso eficiente y constante de los recursos de computacional e informático.
• Resultado Intermedio 3: Nuevos esquemas de gestión de conocimiento.

ACTIVIDADES

Foros de discusión

Trabajos colaborativos

Trabajo de reconocimiento

Lecciones evaluativas

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