Actividad de aprendizaje 8 Evidencia 2: Taller “Lead Time aplicado”
Enviado por juandiego1980 • 9 de Diciembre de 2018 • Informes • 849 Palabras (4 Páginas) • 3.512 Visitas
Actividad de aprendizaje 8
Evidencia 2: Taller “Lead Time aplicado”
Transportar determinada mercancía sin contratiempos es muestra de la efectividad de los procesos establecidos por una empresa. En concordancia, en esta evidencia se debe identificar la ruta crítica para el transporte del producto escogido para el desarrollo de la Evidencia 7: Presentación “Logística para la distribución de un producto”, perteneciente a la actividad de aprendizaje 2.
En el desarrollo la evidencia se deben identificar los tiempos de espera o Lead Time y calcular su total para todo el proceso de transporte de la mercancía.
Para esto realice lo siguiente:
- Considerando los lugares de origen y destino asignados para el producto escogido en la actividad de aprendizaje 2 diligencie el siguiente cuadro, registrando las características y factores a tener en cuenta en el cargue y descargue de dicha mercancía.
País de origen | Tránsito | País de destino | ||||||||
Exportación (Indicar el origen del producto)
| Frontera (Si la mercancía va de un país a otro indicar las escalas o cambios de transporte) | Importación (Indicar el destino del producto)
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Operadores logísticos y responsabilidades | ||||||||||
Vendedor | Transporte local | Agente de aduana | Embarcador | Terminal de carga | Terminal de carga | Agente de carga | Agente de aduana | Transito local | Comprador | |
- Una vez tenga la información anterior, diligencie la siguiente lista de chequeo, para tener en cuenta toda la información involucrada en el proceso y que pueda servir de apoyo para identificar el Lead Time aplicado al producto, desde el lugar de origen hasta el lugar de destino.
Lista de chequeo |
1 | Transporte | Definir el medio de transporte. | Terrestre |
2 | Ruta | Planear o conocer anticipadamente el itinerario de la carga, puerta a puerta. | Transporte local- |
3 | Clima | Conocer anticipadamente las condiciones climáticas a que será expuesta la carga. | 14° a 32° |
4 | Empaque | Definir el tipo de empaque más apropiado de acuerdo a los medios de transporte. | Cajas térmicas, que pueden ser de EPS (poliuretano expandido) o de poliuretano. |
5 | Apilamiento | Informar cómo se debe apilar la carga durante su transporte y bodegaje. | Colocar geles refrigerantes en la base de la nevera, los costados, ubicar los productos en el centro y geles en la parte superior. Colocar un medio aislante (láminas de icopor) entre el gel y los medicamentos para evitar su congelación. |
6 | Cargue / descargue | Informar el manejo de la carga, incluyendo cargue y descargue. | manual |
7 | Aduana | Considerar las revisiones aduaneras que implica abrir y cerrar los empaques. | Este es un producto que no pasa por aduana, solo es distribuido a nivel nacional |
8 | Marcas | Incluir información general de la carga en el idioma del país de destino. | Material delicado Mantener en refrigeración todo el tiempo, ciudad de destino. Tipo de medicamento |
- Ahora, escoja tres elementos de la lista de chequeo (relacionados con el aprovisionamiento, el transporte y el aprovisionamiento) y realice una simulación acerca de los inconvenientes que se pueden presentar al momento de realizar el proceso de cargue / descargue de la mercancía. Para esto diligencie la siguiente tabla (ver ejemplo en la primer a fila):
Tipo de ítem | Solicitud | Inconvenientes registrados | Tiempo de espera Para resolver inconvenientes |
Laboratorio | (revisiones Del medicamento implica abrir y cerrar los empaques) | (Revisión de toda la carga, preguntas acerca del producto) | (30 min) |
Cargue/descargue | Manejo de la carga, incluyendo cargue y descargue. | (Problemas de ubicación de la carga y dificultad de transporte debido a condiciones climáticas o inconvenientes con el trasporte de cadena de frio) | (1h min) |
Empaque | Empaque del producto final | (Escases de empaques) | (2h min) |
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