Actividad 2 evidencia 2 PROYECTO DE VIDA
Jenny Elizabeth Rodriguez CadenaTarea12 de Octubre de 2018
620 Palabras (3 Páginas)311 Visitas
JENNY ELIZABETH RODRIGUEZ CADENA
PROYECTO DE VIDA
La actividad corresponde a “Actividad 2– evidencia 2” realice su proyecto de vida. Para ello, escriba en un documento cada uno de los pasos necesarios para plantear el proyecto de vida. Puede guiarse con los siguientes puntos:
- Describa como es en los aspectos:
ASPECTO | ME GUSTA | NO ME GUSTA |
FISICO | Mis ojos color miel, Mis labios pequeños, Mi cabello lacio | Mi contextura ancha, mi nariz pequeña y redonda, mis manos pequeñas y gorditas. |
INTELECTUAL | Música: permite sacar tu creatividad, lectura: me permite conocer diferentes historias y formas de pensar, Biología: el conocer los diferentes componentes de la vida | Ingles no me gusta pero es necesario, Lenguaje: se me dificulta expresarme bien. |
CULTURAL | Conocer diferentes culturas y tradiciones, aprender de las capacidades de otras personas que me permitan mejorar | Las discriminaciones a las diferencias de opinión y fanatismo. La falta de conciencia en el ambiente y la sociedad. |
EMOCIONAL | Respeto, responsabilidad y amabilidad | Pereza, desconfianza, tristeza |
ESPIRITUAL | Creo en Dios y respeto las diferentes doctrinas espirituales | El negocio y uso de un ser divino para atraer dinero o generar diferencias e intolerancias en las personas |
- Analice su situación actual en relación a lo siguiente y haga una lista de las siguientes cosas:
2.1) ¿Qué cosas hace y que quiere seguir haciendo?
- Conocer diferentes exámenes especializados en el laboratorio y la utilidad y significado que tienen
- Adquirir mayor agilidad en el proceso de atención a usuarios en toma de muestras
- Desarrollar la creatividad aprendiendo música y manualidades
- Estudiar idiomas
- Estudiar Estadística, Parasitología y hematología
- Investigar y conocer más aplicaciones de mi carrera (bacteriología)
- Conocer y desarrollar más habilidades manuales y creativas
- Manejar fluidamente más idiomas o lenguajes
2.2) ¿Qué cosas hace y quisiera dejar de hacer?
- Dejar tareas pendientes para realizar antes de cumplir un horario
- Distraerme con otros quehaceres cuando estoy realizando una
- ser temerosa al momento de expresarme
- no sentir plena confianza al defender mi punto de vista
2.3) ¿Qué cosas no hace y le gustaría empezar a hacer?
- ser capaz de liderar sin complicar el proceso
- ser más ágil y perceptiva al momento de aprender algo nuevo
- pensar saludablemente, mejorar alimentación y salud.
2.4) ¿Qué cosas no hace y no le gustaría empezar a hacer?
- No me gusta el ambiente de discotecas, alcohol, cigarrillos, drogas. Además de socializar en lugares asi.
- Agrupe las ideas que generó en el punto anterior acorde a la relación entre ellas. Utilice las categorías que le parezcan más pertinentes, por ejemplo: ideas relacionadas con la profesión, ideas relacionadas con el trabajo, ideas relacionadas con educación, ideas relacionadas con la familia entre otras.
Soy bacterióloga de profesión, actualmente trabajo en en Laboratorio Gomez Vesga, trabajo medio tiempo, lo que me permite aprovechar las tardes estudiando más sobre mi carrera, y aprovechando tiempo para mi familia. Me gustaría a corto plazo poder especializarme o estudiar una maestría que me permita mejorar en mi profesiónx.
- Elija cada uno de los grupos del punto anterior, lea las ideas que lo conforman y plantee una frase a manera de objetivo que reúna todas las ideas para cada grupo.
Por ejemplo: si reunió las ideas “empezara estudiar en la universidad” y “leer más” bajo una categoría que denominó “Educación”, el objetivo para la categoría “Educación” puede ser: empezar a leer más cada día e iniciar una carrera universitaria. También, si lo desea, se puede crear varios objetivos por categoría.
...