ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LA ENSEÑANZA CON TICS

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: BLOG

a. Exponga en el BLOG, un Análisis y postura frente a la importancia del tercer contenido de estudio en su desempeño y práctica laboral, a este análisis le deberá incluir una imagen y un video que se relacione con la información.

“…El aprendizaje, es un proceso activo “en el cual cumplen un papel fundamental la atención, la memoria, la imaginación, el razonamiento que el alumno realiza para elaborar y asimilar los conocimientos que va construyendo y que debe incorporar en su mente en estructuras definidas y coordinadas…”

El ser humano vive en un constante aprendizaje, es más, se ha vuelto una necesidad para él, lo que implica que a lo largo de la vida debe utilizar al máximo sus saberes y conocimientos, mejorando a la vez, en aptitudes y actitudes, lo que implica una realización personal, una convivencia productiva en sociedad y tener éxito en el mundo laboral.

Lo anterior quiere decir que tanto el profesor como el alumno están aprendiendo y adquiriendo conocimiento, es decir, el primero para enseñar y transmitir; él, determina cuál es el método de aprendizaje más adecuado, de acuerdo con su experiencia y conocimiento, además, debe convertir la labor docente en un proceso constante de producción de conocimiento, donde se garantice el trabajo en equipo, la socialización de experiencias y de ideas; el segundo, debe entender lo que le enseñan y desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior, tales como el análisis, el razonamiento y la resolución de problemas.

Significa entonces, que debe existir un plan de formación, que permita concebir una estrategia metodológica acorde con las transformaciones de la tecnología en todos ámbitos, en nuestro caso en particular, en la educación, ya que las nuevas generaciones ya no responden a las prácticas de aprendizaje tradicional, debido que a los que aprenden se les está exigiendo a que dominen los cambios que la tecnología origina de forma permanente.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=L2Vqu5quCLc

Un plan de formación presenta entre otras las siguientes ventajas:

 Ayuda a organizar y planear los elementos que intervienen en el acto educativo, a corto o a largo plazo.

 Facilita el logro de los objetivos: cognoscitivos, afectivos o psicomotores; generales, particulares o específicos.

 Ayuda a evitar la improvisación.

 Facilita la formación integral del alumno, al motivarlo, captar su atención y al mantener su interés en la adquisición de conocimiento.

 Facilitan la evaluación del alumno, del mismo proceso educativo y la autoevaluación.

 Permiten identificar cuáles son los roles a desempeñar por docentes y alumnos.

La estrategia didáctica de aprendizaje por competencias, es la combinación de métodos, medios y mediaciones didácticas, que son utilizadas por los orientan para facilitar el aprendizaje y la obtención de los resultados definidos en el desempeño curricular; lo que habrá de permitirle al docente hacer de su práctica profesional un acto creativo, flexible y en permanente transformación.

Lo anterior implica que es necesario buscar para promover el trabajo autónomo del estudiante, como el trabajo cooperativo, el debate, la solución de problemas, el trabajo por proyectos, simulaciones, análisis de casos. De igual manera, debe darse un cambio de cultura, una revisión de cómo se entiende la función docente: facilitadores de oportunidades de aprendizaje y crecimiento.

Por último, es importante dejar planteado que todo lo anterior debe ser evaluado, debe entenderse la evaluación como un proceso de reflexión y mejora de la práctica

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