Edumatica 4to semestre informaticaa

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.P.T.P “Juan de Jesús Montilla”

Acarigua – Estado Portuguesa

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Participante:

Edgardo Colmenares

C.I.: 27.081.317

PNF.: Informática Sección 436

Julio, 2021

Índice

Introducción…………………………………………………  pág. 1

Concepto de Edumatica…………………………………… pág.  2

Las T.I.C…………………………………………………….  pág. 3

Importancias de las Tic´s en el ámbito educativo………. Pág. 4

Ventajas y Desventajas del uso de la Tic´s……………...  pág. 5

Tipos de Tic´s utilizados a nivel educativo……………….  Pág. 7

¿Qué es Multimedia?......................................................... pág. 8

Recursos Multimedia………………………………………..  pág. 9

Web 2.0……………………………………………………….  pág. 10

Conclusión…………………………………………………… pág. 11

Bibliografía………………………………………………….   Pag.12

Introducción

     Para iniciar, este documento o mejor dicho este material en una opinión muy personal, contiene información muy interesante y de vital importancia a la hora de comprender la relevancia que tiene la edumatica como rama de estudio y su importancia para el desarrollo de las nuevas tecnologías, es increíblemente positivo el impacto que tiene esta rama para la comprensión desde edades preescolares, para la innovación tecnológica y su inclusión en la nueva sociedad que apunta a un futuro tecnológico, para lo cual es sumamente necesario que las nuevas generaciones se especialicen en alfabetizar tecnológicamente a cualquier individuo que no esté adecuado al uso de las nuevas tecnologías que cada vez con más frecuencia tienen que ver con el entorno total de cada persona como por ejemplo el uso de las TIC´S en la economía de los países al incluir los pagos en línea los cuales aún no se manejan en su totalidad como otras tecnologías por lo cual es una necesidad permanente que la mayor cantidad de personas posibles manejen de manera fluida los métodos de enseñanza de dichas tecnologías.

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Edumatica

     La educación informática, Representa el elemento central e integrador de las soluciones a los primeros tres problemas, ya que permite formar a los investigadores y científicos informáticos, a los profesionistas y empresarios o industriales informáticos, y sustentar la difusión de la cultura informática en todos los individuos desde sus niveles básicos (familia. Escuela) hasta llegar a toda la sociedad, Por tanto, La Edumatica es la relación entre la EDUCACIÓN y la INFORMÁTICA con el fin de establecer situaciones en las que se utiliza el computador como medio para ayudar al desarrollo del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

     También se podría decir de una manera más especifica que, La edumatica es el área que se dedica a fomentar y apoyar a los profesores, para la comprensión, uso y aplicación racional de las tecnologías de la información y la comunicación; así como en la adquisición de destrezas inherentes al diseño y producción de procedimientos y sistemas tecnológicos que incluyan los avances de la multimedia en la producción de ambientes de aprendizaje interactivos, con el fin de establecer situaciones en las que se utiliza las TIC como medio para ayudar en el aula para la satisfacción de la calidad en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Funciones

• Promueve e incursiona en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) para el desarrollo académico del TEC.

• Promueve cambios metodológicos que se generan por medio del uso de las TICs en la enseñanza superior.

Las Tecnologías de información y comunicación (TIC)

     Para empezar, las TIC o tecnologías de la información y la comunicación: Son tecnologías que utilizan la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones para crear nuevas formas de comunicación a través de herramientas de carácter tecnológico y comunicacional, esto con el fin de facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información.

     Esta nueva forma de procesamiento de la información logra combinar las tecnologías de la comunicación (TC) y las tecnologías de la información (TI), las primeras están compuestas por la radio, la telefonía y la televisión. Las segundas se centran en la digitalización de las tecnologías de registro de contenidos. La suma de ambas al desarrollo de redes, da como resultado un mayor acceso a la información, logrando que las personas puedan comunicarse sin importar la distancia, oír o ver situaciones que ocurren en otro lugar y, las más recientes, poder trabajar o realizar actividades de forma virtual.

     No existe un concepto claro de las TICs, sin embargo, ya que este término se emplea de modo semejante al de la “Sociedad de la Información”, es decir, se usan para indicar el cambio de paradigma en la manera en que consumimos la información hoy en día, respecto a épocas pasadas. Esto tiene que ver con áreas tan distintas como las relaciones amorosas, las finanzas corporativas, la industria del entretenimiento e incluso el trabajo cotidiano.

     Con ello se quiere decir que las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones han revolucionado nuestra manera de vivir, permitiendo la invención de nuevos bienes y servicios, de nuevos métodos de comercialización y cobro, así como medios alternativos para el flujo de la información, que no siempre son legales o pasan por áreas controladas de la sociedad.

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Importancias de las Tic´s en el ámbito educativo.

     Las TIC están en un constante cambio que afecta todos los campos de la sociedad, incluida la educación. La tecnología es una necesidad para la sociedad actual que vive un incesante progreso. Gracias a ella estamos al alcance de más conocimientos, por consiguiente, la demanda de herramientas TIC en la educación es más alta y exigente. De esta forma, las TIC se han convertido en una herramienta para fortalecer las nuevas tecnologías en la educación.

¿Qué son las TIC en la educación?

     Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación mejoran el proceso de enseñanza y aprendizaje y también la gestión de los centros educativos. Las TIC deben ser utilizadas como un recurso de apoyo de materias y también para la consecución y progreso de competencias TIC. EL uso de estas no debe ser una acción paralela al proceso de enseñanza, sino que debe estar incorporada.

     Las TIC en la enseñanza son favorables de múltiples maneras. Ofrecen una base de contenidos y conocimientos muy plural que se ajustan a las demandas, necesidades e intereses del alumnado. Incluir las TIC en el día a día de las aulas hace que este entorno coexista con los gustos y aficiones del alumnado.

     El uso de las TIC en el aula debe estar adecuado a una serie de aspectos para asegurar un uso favorable. Este debe ser apto para las capacidades del alumnado y sus conocimientos sobre tecnología. El material que se proporciona debe ser apropiado para su manipulación, descubrimiento y creatividad y fomentar la cooperatividad entre la clase.

Ventajas y Desventajas del uso de la Tic´s.

Ventajas de las TICS en el ámbito educativo:

Las TIC en la educación tiene muchos beneficios y ventajas para los procesos de aprendizaje y motivación de los alumnos.

• Mejoran la interacción del alumnado con la materia, gracias al rol activo que adquieren. De esta forma se sienten más motivados gracias a su involucración.
• Estos métodos generan un gran interés en ellos ya que les permite ampliar conocimientos en las materias que les interesan.
• Además, potencian la creatividad gracias a la infinidad de herramientas de que disponen.
• El uso de las TIC en el aula provoca una mayor cooperación gracias a los foros y las herramientas que facilitan los trabajos en grupo, consecuentemente la comunicación también se ve mejorada.
• Las TIC desarrollan un pensamiento crítico en el alumnado al disponer de una visión mucho más completa gracias a la gran variedad de puntos de vista que pueden encontrar en la red.
• El desarrollo de habilidades es otro punto a considerar. Entre ellas, se trabaja la habilidad de buscar información confiable en la red. Internet es un mar de información donde navegar, pero gran cantidad de los contenidos no son confiables, por lo que utilizando esta herramienta el alumno adquiere habilidades de discernimiento para saber cuándo está frente a información valiosa y cuando está recibiendo información descartable. Además, también se aprende a utilizar las máquinas, lo que resulta de gran utilidad para cualquier persona.
• El aprendizaje a través de Internet también brinda un sistema de retroalimentación inmediata cuando el usuario se equivoca en una respuesta, permitiendo al estudiante conocer que se está equivocando en el momento que está cometiendo el error.

Desventajas de las TIC en la educación

• Distracciones; Internet, así como una fuente inagotable de conocimiento, lo es en igual medida de distracciones. Es muy fácil que con esta herramienta surjan pérdidas de tiempo a cada rato, por lo que cada persona debe autocensurarse en estas cuestiones y dejar las distracciones de internet para los ratos de ocio, evitándolas al máximo cuando se está trabajando o estudiando.
• Aprendizaje superficial; Como mencionamos más arriba en la web se encuentra información en abundancia, pero muchas veces no es de calidad. Esto puede llevar a aprendizajes incompletos o, lo que es peor aún, a aprendizajes erróneos.
• Proceso educativo poco humano; El proceso de aprendizaje, al ser a través de una pantalla, puede volverse impersonal y frío ya que no se estará en contacto con compañeros y docentes.
• No es completamente inclusivo; El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de la población mundial no tiene acceso a esta herramienta. Además, muchas personas se niegan a aprender a utilizar los ordenadores, tal es el caso de gran mayoría de los adultos mayores.
• Puede anular habilidades y capacidad crítica; Prácticas como la escritura a mano se ven amenazadas con la masificación de las máquinas. Varios estudios han demostrado que este tipo de escritura beneficia el desarrollo cognitivo, y el uso permanente de las maquinas provocará que muchas personas “se olviden” cómo es o la dejen de practicar por considerarla poco útil o anticuada.
• Pérdida de memoria a corto plazo; El uso permanente de la tecnología puede traer diversas consecuencias para nuestra salud, entre las que se destaca la pérdida de memoria a corto plazo, es decir, la responsable de mantener la información en nuestro cerebro. ¿Por qué? Tener almacenada toda la información en los dispositivos móviles evita que tengamos que pensar o esforzarnos por recordar.
• Trastornos asociados a las nuevas tecnologías; Finalmente, la Organización Mundial de la Salud (OMS) reveló que una de cada cuatro personas padece trastornos asociados a las nuevas tecnologías, entre los que se destacan: síndrome del túnel carpiano, problemas de audición, de salud mental, sobrepeso, lesiones en el sistema nervioso, enfermedades visuales e incluso adicción.

Tipos de Tic´s utilizados a nivel educativo.

las TIC que tienen impacto en la educación son las siguientes:

• Las computadoras y los periféricos que manejan, utilizan, almacenan información digital (velocidad, potencia, sonido,una variedad de colores, video, unidad de CD-ROM, calculadora, cámara digital, impresora a color, scanner).
• Información digital (programas de aplicación y programas que muestran o administran la información: programa de aplicación didáctica, página WEB, base de datos, programa de aplicación de procesamiento de palabras, hoja electrónica de cálculo).
• Comunicación digital (mensajería electrónica, “charla”, foros electrónicos, novedades electrónicas, tele copiador, teleconferencia, audio y videoconferencia).
• Las telecomunicaciones, (desde el teléfono, el fax, el correo

electrónico) hasta los medios masivos de comunicación (radio, TV

señal abierta, TV por cable, TV vía satélite, videoconferencias y las

redes electrónicas como Internet e Intranet) contribuyen a realizar con

efectividad y eficiencia los procesos de aprendizaje tanto individuales,

como los grupales, significativos y en colaboración (Leibowicz, 2003).

Este mismo autor, señala con relación a las computadoras, que éstas se

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