El Significado de la Teoría General de los Sistemas

El Significado de la Teoría General de los Sistemas

Para comenzar es necesario definir que es un sistema “Un sistema es un conjunto de elementos relacionados entre sí que funciona como un todo” (Significados.com, 2019), esto nos permite buscar soluciones a problemas cotidianos o más complejos, en la actualidad la ciencia se caracteriza por especializarse en algún campo en específico, esto da lugar a la psicología, química o física entre otras, sin embargo nos encontramos en una época donde surgen nuevos problemas que si lo analiza cada ciencia separada no podrán llegar a deducir una solución, todo esto nos conduce a proponer una nueva disciplina científica llamada teoría general de los sistemas. Partiendo de las TGS podemos encontrar que va más allá de una simple ciencia y comenzamos a hablar de la ciencia general de la totalidad, en la cual, integra los diferentes campos de la ciencia para la solución de problemas, una de las metas que nos impone las TGS es buscar un teoría exacta tomando un valor más explicativo.

Es preciso señalar que la meta principal de las TGS es la unidad de la ciencia, en este punto comenzamos a hablar de los sistemas abiertos y sistemas cerrados, en un plano más simple se da la definición de los sistemas cerrados “sistemas que se consideran aislados del medio circundante”  (bertalanlfy, 1968), en este sistema se relaciona hacia el campo de la fisicoquímica, en donde sí se altera las condiciones en que inicia un proceso el estado final cambiara, en el texto se hablaba del máximo desorden que es un estado de cosas altamente improbables, por otra parte están los sistemas abiertos en los cuales su primordial ejemplo son los organismos vivientes, en estos no era posible aplicar las formulaciones físicas que se evidenciaban en los sistemas cerrados, en la actualidad la física incluye sistemas abiertos que dan paso a la aclaración de muchos fenómenos, todo esto nos lleva a el principio de la equifinalidad, la cual explica con claridad que aunque se utilicen diferentes procesos para la solución de un problema siempre se va obtener una misma finalidad.

A continuación se hablara de la relación entre las TGS y la teoría de la comunicación, la meta a destacar de esta teoría es la de información, que sigue unos pasos en donde se aplica el termino  de corriente de energía como una emisión de luz de un objeto el cual genera una reacción en el receptor, en el caso opuesto se da como ejemplo “piénsese en las puertas automáticas con sistema fotoeléctrico: la sombra, la suspensión de la energía luminosa, informa a la celda de que alguien_ entra, y la puerta se abre ” (bertalanlfy, 1968) en este caso la información no es expresable en términos de energía. Existe otra manera de expresar la información y esta es en términos de decisiones, esta se base en la posible respuesta a una variable para generar la información, el siguiente concepto es retroalimentación el cual reintroduce los resultados obtenidos todo esto con la finalidad de optimizar la transmisión de información, en el modelo de retroalimentación se encuentra la homeostasia que se puede definir como un fenómeno biológico, otro es el modelo teleológico que se refiere a como se adapta un sistema a las limitaciones que se puedan evidenciar en un proceso, en otras palabras se puede definir en un nuevo comportamiento que se basa en el ensayo y error.

La organización se remarca mucho en las TGS  porque son parte fundamental en un sistema, esta satisface necesidades entorno a la responsabilidad de dar estabilidad a un sistema, dando un orden jerárquico el cual permita ser eficiente a la hora de la toma de decisiones. Las TGS son aplicables a la educación porque es necesario dar una solución a los problemas de sistemas los cuales surgen al combinar partes de a simple vista den un equilibrio, las TGS aspira satisfacer los principios básicos interdisciplinarios al momento de dar explicación a ellos, en el texto se explica que la ciencia y la sociedad siempre han ido de la mano ya sea para bien dando avances científicos que nos beneficie también hay un lado malo en el cual los logros científicos se dediquen más al uso destructivo que al constructivo, como bien el texto lo dice “El control científico de la sociedad no. lleva a Utopía” (bertalanlfy, 1968) sino a un sociedad controlada por la codicia del hombre.

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