Estilos De Aprendizaje
Enviado por mirnagonz • 12 de Octubre de 2013 • 1.619 Palabras (7 Páginas) • 182 Visitas
ESTILOS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO MEDIO DE CUATRO COLEGIOS CONFESIONALES DE LA CIUDAD DE VIÑA DEL MAR Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ESCOLAR
RESUMEN
El presente estudio surge ante la necesidad de contar con más y mejores herramientas que nos permitan optimizar la labor docente. Consideramos que el conocimiento de los Estilos de Aprendizaje de los educandos es parte de la base sobre la cual será posible construir una enseñanza más efectiva y duradera.
Para ello, hemos realizado una descripción de los Estilos de Aprendizaje de los estudiantes de Cuarto Año Medio de cuatro colegios confesionales de la comuna de Viña del Mar, datos que posteriormente hemos confrontado con el rendimiento académico de los mismos alumnos en las Áreas Humanista, Científica y Artística, a fin de establecer las relaciones que se dan o no se dan entre dichas variables. Esto, con el objeto de realizar un aporte tanto a los establecimientos participantes en este estudio, como a la comunidad toda, que permita optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje.
ÍNDICE DE CONTENIDOS
Introducción 1
1. Problema de estudio
1.1. Antecedentes del problema 5
1.2. Planteamiento del problema 8
1.3. Preguntas de investigación 9
2. Objetivos de la investigación 10
2.1. Objetivo general 10
2.2. Objetivos específicos 10
3. Justificación 11
4. Marco teórico 14
4.1. Enfoque conductista 14
4.2. Modelo de aprendizaje social 15
4.3. Teoría constructivista 16
4.3.1. Modos de representación de la realidad 18
4.3.1.1. Modo representativo 18
4.3.1.2. Modo icónico 18
4.3.1.3. Modo simbólico 18
4.4. Teoría del aprendizaje significativo 19
4.4.1. Aprendizaje receptivo significativo 20
4.4.2. Aprendizaje receptivo mecánico 21
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