Estrategias y criterios de búsqueda de información en internet

En el inmenso océano de información que hay disponible, se hace necesario contar con estrategias y criterios para su búsqueda, localización, selección, almacenamiento y recuperación. Hoy en día internet es la principal fuente de información, pero hay que saber navegar y ser eficientes en ello. Todos tenemos esa necesidad, tanto estudiantes como maestros y demás personas también, por lo que este tipo de estrategias son relevantes para todos. La sugerencia es que identifiquemos estrategias y criterios para los procesos de gestión del conocimiento basados en información provista a través de internet. Cómo partir... Es buena idea realizar un diagnóstico sobre cuáles son nuestras propias estrategias de búsqueda de información; ¿es aleatoria o intencionada?, ¿establecemos criterios previos (por ejemplo, palabras claves) o vamos buscando en la medida que se nos van ocurriendo alternativas?….en fin. Una vez identificado esto, es más fácil que establezcamos estrategias, criterios y también buenas prácticas para navegar. Es bueno diagnosticar cuáles son nuestras estrategias de búsquedas para, a partir de éstas, podamos apoyarnos complementando las que ya tenemos y proponiéndonos cambios que nos ayuden a ser más eficientes nuestras estrategias de búsquedas. El para qué...Algo obvio. Se busca información para algo, por lo que hay que tener claridad sobre los objetivos de la búsqueda. No se busca información para tener información, ese no es el objetivo; el objetivo es lo que se va hacer con esa información. El objetivo pudiera ser contar con recursos digitales que apoyen nuestras clases y la búsqueda se debiera focalizar en ello. Tener un foco claro y seguirlo es clave, porque perderse es muy fácil. La sugerencia es que aclaremos muy bien nuestro objetivo antes de iniciar la búsqueda. El plan de búsqueda...Es difícil contar con una sola estrategia de búsqueda, porque depende de la información específica de que se trate, pero algunos procedimientos útiles pueden ser los siguientes:

1. Seleccionar palabras clave que representen lo que buscas (utiliza diccionarios, sinónimos, tesauros , ontologías, etc.)

2. Si tienes la posibilidad, traduce las palabras clave al inglés .

3. Selecciona las herramientas de búsqueda (índices, motores, metabuscadores ). Se recomienda usar distintas herramientas a la vez.

4. Usa palabras clave en las herramientas de búsqueda seleccionadas

El uso de buscadores automatizado, exige su propio léxico; por ejemplo , si introducimos dos términos separados por un espacio se nos arrojará todo lo que hay en la web sobre ambos términos, si usamos comillas, encontraremos resultados específicos para la expresión; para excluir términos de la búsqueda basta con que pongas un guión delante de él; si quieres que el sistema busque un término u otro, pones OR y ya está. Hay muchos más.

La sugerencia es que definas un plan de búsqueda de la información.

Tomar demasiado es dañino...La selección de la información se asocia muy fuertemente a la búsqueda, ya que en la forma cómo realicemos ese proceso hay un filtro que ayuda a la selección. Hay enorme cantidad de información valiosa, por lo que aún cuando apliques una buena estrategia de búsqueda, probablemente nos encontraremos con mucha. Lo peor es que tendemos a ser poco sintéticos al momento de seleccionar la información verdaderamente relevante.

Algunos criterios básicos para la selección de la información son:

• Pertinencia: la información que se seleccione debe responder a los criterios de búsqueda en cuanto a los objetivos planteados.

• Audiencia: debe evaluarse si la información es adecuada al grupo objetivo a la cual se dirige.

• Rigor, credibilidad y fidelidad: la información debe tener un respaldo por la fuente (autor reconocido, debe haber acceso a la fuente), por el contenido

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