Evaluacion De Software

Act. 3. Reconocimiento Unidad 1

Question 1

Puntos: 1

En la tarea de Identificación de Clases Asociadas a un Caso de Uso se comienzan a identificar los objetos necesarios para realizar el caso de uso, a partir del estudio del caso de uso, se extrae una lista de objetos candidatos a ser clases, en una primera aproximación que se va refinando posteriormente, durante esta actividad y en el proceso de diseño. Para poder diferenciarlas las clases es necesario estudiar el comportamiento de esos objetos y tener en cuenta una serie de reglas, como suprimir palabras no pertinentes, con significados vagos o sinónimos. Una de las clases que no se puede identificar en esta tarea es la siguiente:

Seleccione una respuesta.

a. Clases de Interfaz de Usuario

b. Clases de Entidad

c. Clases Públicas

d. Clases de Control

Question 2

Puntos: 1

En la actividad de Definición del Sistema se tiene como objetivo efectuar una descripción del sistema, delimitando su alcance, estableciendo las interfaces con otros sistemas e identificando a los usuarios más relevantes. Las tareas de esta actividad se podría haber desarrollado en parte en el proceso de Estudio de Viabilidad del Sistema, de modo que se parte de los productos obtenidos en dicho proceso para proceder a su adecuación como punto de partida para definir el sistema de información. Cuál de las siguientes tareas no corresponde a la actividad de definición del sistema:

Seleccione una respuesta.

a. Identificación del Entorno Tecnológico

b. Identificación de Usuarios Participantes y Finales

c. Determinación del Alcance del Sistema

d. Estudio de viabilidad del sistema

e. Especificación de Estándares y Normas

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Question 3

Puntos: 1

En la Actividad de Establecimiento de Requisitos se lleva a cabo la definición, análisis y validación de los requisitos a partir de la información facilitada por el usuario, completándose el catálogo de requisitos obtenido anteriormente. La tarea de Análisis de requisitos hace referencia a:

Seleccione una respuesta.

a. En esta tarea se estudia la información capturada previamente en esta actividad, para detectar inconsistencias, ambigüedades, duplicidad o escasez de información, etc.

b. En esta tarea comienza la obtención detallada de información mediante sesiones de trabajo con los usuarios, donde se recoge información de los requisitos que debe cumplir el software.

c. Mediante esta tarea, los usuarios confirman que los requisitos especificados en el catálogo de requisitos, así como los casos de uso, son válidos, consistentes y completos.

d. El objetivo de esta tarea es especificar cada caso de uso identificado en la tarea de obtención de requisitos, desarrollando el escenario.

Question 4

Puntos: 1

En la tarea de Identificación de Asociaciones y Agregaciones se estudian los mensajes establecidos entre los objetos del diagrama de interacción para determinar qué asociaciones existen entre las clases correspondientes. Las relaciones surgen

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