FEEDBACK

Sección: VS42

e los aspectos formales de la sustentación del grupo

1.1. ¿Al inicio de la sustentación todos los integrantes del grupo aparecieron en el

video, se presentaron y dijeron explícitamente el problema social que aborda su

proyecto?

Sí, todo correcto, pero considero que debieron eliminar la parte donde las chicas salen arreglándose el cabello y verificar que se observen a todos los personajes a la hora de la filmación.

1.2. ¿El ambiente donde se presentaron fue un ambiente formal?

Sí, cumplía con los requisitos

1.3. ¿La exposición cumplió con cada uno de los puntos indicados en el ppt plantilla?

Duró 16 minutos y 7 segundos

1.4. ¿El contenido del PPT estuvo bien organizado y diferenciado con recursos como:

tipo de letra, tamaño, color, otros?

No hubo ppt proyectado

1.5. ¿Los elementos del PPT tuvieron el tamaño y nitidez adecuada para verse y

leerse claramente?

No hubo ppt proyectado, pero pusieron sus propuestas en dibujo las cuales eran claras y nítidas.

1.6. ¿La exposición grupal duró máximo 15 minutos?

No, se excedió del tiempo en 1 minuto y 7 segundos

1.7. ¿Antes de exponer su parte, cada integrante volvió a presentarse e indicó

claramente lo que iba a exponer?

Sí, cumplió

1.8. ¿Hablo fuerte, vocalizó y se entendió claramente todo lo que dijó?

Sí, hablo fuerte, pero debido al nerviosismo algunas partes no fueron tan claras

1.9. ¿Hubo ruidos de fondo que distrajeron o no permitieron que se escuchara

claramente lo que decía?

No

1.10. ¿Se notó que preparó su exposición o se noto que estaba leyendo?

Sí, se notó que se preparó para la exposición

1.11. Dar sugerencias para mejorar los aspectos formales de la presentación grupal y

de su presentación individual

Mirar deferente y ser más seguro de sí mismo

2. Evaluar la coherencia del Proyecto de Comunicación y dar sugerencias para mejorar

las piezas

2.1. ¿El grupo enumeró las variables de la problemática social y dieron datos objetivos

para cada una de ellas?

SÍ

2.2. ¿El grupo describió a su Público de manera que puede ser ubicado?

SÍ

2.3. ¿El grupo justificó porqué eligió a ese Público como primer grupo muestra o

piloto?

SÍ

2.4. ¿La afirmación(que dice la gente) que el integrante eligió, es una distorsión?, ¿por

qué?

SE SUELE ESCUCHAR

2.5. ¿En la pieza de Illustrator colocó y es correcto:

-el texto que niega la idea distorsionada

-el texto que explica la idea correcta

-la imagen explicita que da un ejemplo positivo a seguir por parte del público para

solucionar el problema, sin textos, sin globos explicativos, ni viñetas

SÍ, PERO TIENE UN TEXTO QUE EXPLICA MEJRO LA IMAGEN

-el texto que le sugiere al Público que haga una actividad o acción en concreto

para solucionar el problema?SÍ

2.6. ¿En la pieza de Photoshop colocó:

-el texto que niega la idea distorsionada

-el texto que explica la idea correcta

-la imagen explicita que da un ejemplo positivo a seguir por parte del público para

solucionar el problema, sin textos, sin globos explicativos, ni viñetas

-el texto que le sugiere al Público que haga una actividad o acción en concreto

para solucionar el problema? SÍ, PERO FALTO TILDAR CORRECTAMENTE

2.7. ¿En el guión para el spot publicitario describe en detalle cómo va a ser el video?

En el video del grupo no se entiende correctamente la idea, pero en el ppt es más claro

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