Focus Manual del Administrador

DAMIÁN CABELLO JIMÉNEZPI 2º GS DAM, IES PORTADA ALTA

Proyecto integrado

Autor: Damián Cabello Jiménez

Fecha: 17/06/2020

Tabla de contenido

⮚        INTRODUCCIÓN        5

✔        ¿Entonces, por qué Focus?        5

✔        Aplicaciones del mercado        5

⮚        TEMPORALIZACIÓN Y COSTES DE LA APLICACIÓN        7

⮚        ANÁLISIS Y DISEÑO DEL SISTEMA:        9

✔        Modelo relacional        9

⮚        MIGRATIONS        12

⮚        ESPECIFICACIONES DEL SISTEMA:        15

✔        Tecnologías y software empleado        15

✔        Dependencias        15

✔        Configuración del entorno e instalación        16

✔        Configuración del software        17

⮚        CASOS DE USO:        19

✔        O.1. Inicio de sesión        19

- Precondición:        19

- Postcondición:        19

- Resumen:        19

✔        0.2. Cerrar sesión en el sistema        20

- Precondición:        20

- Postcondición:        20

- Resumen:        20

✔        0.3. Registro en el sistema        20

- Precondición:        20

- Postcondición:        20

- Resumen:        20

✔        0.4. Creación de asignatura        21

- Precondición:        21

- Postcondición:        21

- Resumen:        21

✔        0.5. Modificación de asignatura        22

- Precondición:        22

- Postcondición:        22

- Resumen:        22

✔        0.6. Eliminación de asignatura        22

- Precondición:        22

- Postcondición:        22

- Resumen:        22

✔        0.7. Restauración de asignatura        23

- Precondición:        23

- Postcondición:        23

- Resumen:        23

✔        0.8. Creación de tema        23

- Precondición:        23

- Postcondición:        23

- Resumen:        23

✔        0.9. Modificación de tema        23

- Precondición:        23

- Postcondición:        23

- Resumen:        24

✔        10: Eliminación de tema        24

- Precondición:        24

- Postcondición:        24

- Resumen:        24

✔        11: Restauración de tema        24

- Precondición:        24

- Postcondición:        24

- Resumen:        24

✔        12: Creación de evento en calendario        25

- Precondición:        25

- Postcondición:        25

- Resumen:        25

✔        13: Modificación de evento en calendario        25

- Precondición:        25

- Postcondición:        25

- Resumen:        25

✔        14: Eliminación de evento en calendario        25

- Precondición:        25

- Postcondición:        25

- Resumen:        26

✔        15: Restauración de evento en calendario        26

- Precondición:        26

- Postcondición:        26

- Resumen:        26

✔        16: Restablecer contraseña        26

- Precondición:        26

- Postcondición:        26

- Resumen:        26

✔        17: Mostrar eventos en calendario        27

- Precondición:        27

- Postcondición:        27

- Resumen:        27

✔        18: Listar eventos en calendario por día        27

- Precondición:        27

- Postcondición:        27

- Resumen:        27

✔        19: Herramienta: Temporizador        27

- Precondición:        27

- Postcondición:        27

- Resumen:        28

✔        20: Herramienta: Cuenta atrás        28

- Precondición:        28

- Postcondición:        28

- Resumen:        28

⮚        INTERFAZ Y NAVEGACIÓN DE LA APLICACIÓN        29

⮚        CÓDIGO RELEVANTE:        32

⮚        CONCLUSIONES DEL PROYECTO        36

⮚        APÉNDICES        37

⮚        BIBLIOGRAFÍAS Y WEBGRAFÍAS        37

• INTRODUCCIÓN

La mayoría de las aplicaciones que hay en el mercado de agendas de estudio están orientadas a ser apps de notificaciones donde un usuario profesor se registra y añade sus usuarios y estos ven las tareas u exámenes pendientes. Este tipo de aplicaciones no son idóneas para usuarios que necesitan ya llevar su control independiente de las clases a su propio ritmo y el hecho de llevar una agenda de estudio a todas partes teniendo ya un smartphone es un poco redundante.

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