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INFORMATICA Lineamientos de trabajo


Enviado por   •  23 de Agosto de 2019  •  Ensayos  •  2.580 Palabras (11 Páginas)  •  141 Visitas

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                                                           INFORMATICA

                            Profa.: Sandra Marlene Pineda Juárez

                           Horario: Lunes 11:50-12:35

                                                    12:35-13:20

                                        Jueves 11:50-12:35

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Lineamientos de trabajo

-No hay retardos, únicamente asistencia o falta. Tolerancia de 5 minutos para el pase de lista

-Si llegas tarde podrás pasar al salón con tu respectiva falta, si la sección es e dos horas dos faltas

-Portad el uniforme completo, de manera decorosa y limpia

-Mantener una actitud de respeto y de cordialidad entre compañeros y maestros; dentro y fuera del aula

-Prohibido utilizar dentro del salón mientras estamos en clase cualquier cosa de distracción como: juguetes, aparatos electrónicos, barajas etc.

-Utilizar el celular para contestar llamadas urgentes, de manera y esporádicamente, portar el celular en modo vibrar

-De preferencia evitar salidas al baño, papelería y cafetería. En caso de una emergencia avisar al docente para poder salir y avisar al docente al momento de ingresar al salón

-Prohibido portar gorra y pirsin dentro del salón de clases

-Mantener limpio y en estricta orden mi salón de clases

Formas de trabajo

  1. Trabajaremos con una carpeta plastificada con anillos de metal, protectores plastificados de hojas y para hacer nuestras actividades podemos utilizar hojas blancas o de las que sean
  1. Nos apoyaremos en el libro de texto “Informática I“del autor Alejandro Enrique Arenaza Villavicencio de la editorial Umbral
  1. Todas las tareas e investigaciones deberán traerse impresas a computadora el titulo con Arial 14 y el texto con Arial 12, no olvides anotar la fuente y en la parte superior derecha de la hoja deberán ir tus datos personales
  1. Descargar la aplicación de alerta 911 alerta sísmica CDMX; ya que sesolicitara de manera aleatoria para revisión aleatoria de no tenerla se le cancelará la firma
  1. Traer memoria USB de por lo menos 2 GB de manera individual
  1. Imprimir de manera individual, tareas trabajos practicas; si se necesita a color solo si es necesario. Deberá contener impreso tu grado, tu grupo, turno y datos generales.
  1. Traer el celular al 100% de pila, traer audífonos y crédito, para leer códigos QR que viene en nuestro libro de texto.
  1. Utilizaremos tinta azul y negra para escribir nuestros apuntes, actividades, todo deberá traer fecha del día de elaboración.
  1. Las actividades del libro serán contestadas en lápiz.

    10-Realizaremos practicas en el centro de computo en binas (parejas ); estas parejas serán formadas por número de lista 1 y 2 en grupo 1 y así    sucesivamente.

   11-Queda estrictamente prohibido introducir-ingerir alimentos en el salón de computo

   12-Una vez asignada tu maquina-equipo de cómputo deberás cuidarlo y hacerte responsable de manera económica de cualquier reparación o daño que le hicieras; en caso de encontrar dañado reportar con tu dicente la situación para para que a su vez se pueda solucionar el daño por los alumnos que lo hayan ocasionado

   13-Se debe respetar el horario del centro de cómputo con la mayor exactitud ya que otros  grupos dependen de ese servicio.

[pic 2] Año del centésimo aniversario luctuoso de Emiliano Zapata Salazar el caudillo del Sur            Escuela Preparatoria Oficial Numero 7

                                                                                                                                                                                     

                                                             

                                                                      Salud Integral del Adolecente I

                                                                                               

                                                                            Bloque 1

Profra: Violeta Araceli Sueño Chávez                           Alumno: Alfaro Silva Pablo Caleb

Observaciones: __________________                               Grado: 1ro.   Grupo: 3

_______________________________                                    Turno Matutino

_______________________________

 

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HISTORIA DE la química


La historia de la química está íntensamente unida al desarrollo del hombre ya que embarca desde todas las transformaciones de materias y las teorías correspondientes. A menudo la historia de la química se relaciona íntimamente con la historia de los químicos y - según la nacionalidad o tendencia política del autor - resalta en mayor o menor medida los logros hechos en un determinado campo o por una determinada nación.

La ciencia química surge en el siglo XVII a partir de los estudios de alquimia populares entre muchos de los científicos de la época. Se considera que los principios básicos de la química se recogen por primera vez en la obra del científico británico Robert Boyle: The Skeptical Chymist (1661). La química como tal comienza sus andares un siglo más tarde con los trabajos del francés Antoine Lavoisier y sus descubrimientos del oxígeno, la ley de conservación de masa y la refutación de la teoría del flogisto como teoría de la combustión.

 

 primeros avances


El principio del dominio de la química (que para unos antropólogos coincide con el principio del hombre moderno) es el
dominio del fuego. Hay indicios que hace más de 500.000 años en tiempos del homo erectus algunas tríbus conseguieron este logro que aún hoy es una de las tecnologías más importentes. No sólo daba luz y calor en la noche y ayudaba a protegerse contra los animales salvajes. También permitía la preparción de comida cocida. Esta contenía menos microorganismos patógenos y era más fácilmente digerida. Así bajaba la mortalidad y se mejoraban las condiciones generales de vida.

El fuego también permitía conservar mejor la comida y especialmente la carne y el pescado secándolo y ahumándolo.

Desde este momento hubo unas relación intensa entre las cocinas y los primeros laboratorios químicos hasta el punto que la pólvora negra fue descubierta por unos cocineros chinos.

Finalmente era imprescindible para el futuro desarrollo de la metalurgia, la cerámica y el vidrio y la mayoría de los pocesos químicos.

 

 LA QUIMICA COMO CIENCIA


El filósofo griego
Aristóteles pensaba que las sustancias estaba formada por cuatros elementos: tierra, aire, agua y fuego. Paralelamente discurría otra corriente paralela, el atomismo, que postulaba que la materia estaba formada de átomos, partículas indivisibles que se podían considerar la unidad mínima de materia. Esta teoría, propuesta por el filósofo griego Demócrito de Abdera no fue popular en la cultura occidental dado el peso de las obras de Aristóteles en Europa. Sin embargo tenía seguidores (entre ellos Lucrecio) y la idéa se quedó presente hasta el principio de la edad moderna.

Entre los siglos III a.C. y el siglo XVI d.C la química estaba dominada por la alquimia. El objetivo de investigación más conocido de la alquimia era la búsqueda de la piedra filosofal, un método hipotético capaz de transformar los metales en oro. En la investigación alquímica se desarrollaron nuevos productos químicos y métodos para la separación de elementos químicos. De este modo se fueron asentando los pilares básicos para el desarrollo de una futura química experimental.

La química como tal comienza a desarrollarse entre los siglos XVI y XVII. En esta época se estudió el comportamiento y propiedades de los gases estableciéndose técnicas de medición. Poco a poco fue desarrollándose y refinándose el concepto de elemento como una sustancia elemental que no podía descomponerse en otras. También esta época se desarrolló la teoría del flogisto para explicar los procesos de combustión.

A partir del siglo XVIII la química adquiere definitivamente las características de una ciencia experimental. Se desarrollan métodos de medición cuidadosos que permiten un mejor conocimiento de algunos fenómenos, como el de la combustión de la materia, descubriéndo Lavoisier el oxígeno y sentando finalmente los pilares fundamentales de la moderna química.

 

 EL VITALISMO Y EL COMIENZO DE LA QUIMICA ORGANICA

 

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Después de que se comprendieran los principios de la combustión otro debate de gran importancia se apoderó de la química. El vitalismo y la distinción esencial entre la materia orgánica e inorgánica. Esta teoría asumía que la materia orgánica sólo pudo ser producida por los seres vivos atribuyendo este hecho a una vis vitalis inherente en la propia vida. Base de esta asunción era la dificultad de obtener materia orgánica a partir de precursores inorgánicos.

Este debate fue revolucionado cuando
Friedrich Wöhler descubrió accidentalmente como se podía sintetizar la urea a partir de cianato de amónio en 1828 mostrando que la materia orgánica podía crearse de manera química. Sin embargo aún hoy en día se mantiene la clasificación en química orgánica e inorgánica, ocupandose la primera esencialmente de los compuestos del carbono y la segunda de los compuestos de los demás elementos.

Los motores para el desarrollo de la química orgánica era en el principio la curiosidad sobre los productos presentes en los seres vivos (con probablemente la esperanza de encontrar nuevos fármacos) y la síntesis de los colorantes o tintes. La última surgió tras el descubrimiento de la anilina por Runge y la primara síntesis de un colorante artificial por Perkin.

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