INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

Investigación Científica

Ciudad Ojeda, febrero de 2014.

INVESTIGACIÓN

La investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. La actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

La investigación científica es "un proceso formal, sistemático e intensivo en el cual se aplica el método científico de análisis". Al referirse a la educación identifica la investigación con "un mejor entendimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje y de las condiciones en las cuales se lo puede realizar con la mayor eficacia.

La investigación es una actividad científica, y por tanto es, entre otras cosas, formal, sistemática, controlada, empírica y objetiva. El enfoque científico se propone lograr explicaciones, pero explicaciones que son estables, que resultan serlo luego de pruebas muy rigurosas, y reciben un tratamiento objetivo, con independencia de toda noción preconcebida.

Es cierto que esta información debería tener la forma de conocimiento nuevo para que fuera realmente útil, tendría que ser válida desde un punto de vista científico y consistir en explicaciones más bien que en meras descripciones. Sin embargo, se trata de información que, en última instancia, debe ser útil para quienes tienen responsabilidad de tomar decisiones.

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

La investigación Científica nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica. La finalidad de ésta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías. La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo investigador.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

 Conocer hechos y fenómenos y formular hipótesis

 Encontrar respuestas a determinadas interrogantes

 Iniciar, reformular y reenfocar una teoría

 Resolver un problema y mejorar una situación

 Proporcionar información sobre la cual se basan las teorías.

CONCEPCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Todas las cosas suceden por necesidad, porque la causa del nacimiento de todo es el remolino, al que llama necesidad. La realidad abordada científicamente posee objetos, fenómenos o procesos de forma natural lo que constituye una fuente generadora de problema. Concebir, según el diccionario Aristos, significa: empezar a formarse un nuevo ser, formar idea, hacer concepto de una cosa, comprenderla, comenzar a sentir alguna pasión o afecto.

Como se ha planteado desde el inicio, la realización de las investigaciones científicas parte de la existencia de una determinada necesidad social.

La primera fase del proceso investigativo es la concepción, ya que es el período en que se gesta la investigación, y en la cual los investigadores partiendo de una necesidad social, determinan la existencia de un problema de investigación al cual es necesario dar solución. Esta es la fase en que se establecen las ideas previas sobre la temática en que se realizará el trabajo, se determina, se define el problema y se valora la necesidad, la importancia, la factibilidad y la posible repercusión de la solución a dicho problema. En su fase inicial el problema puede tener un carácter difuso, pero debe perfilarse en la medida que se profundiza y se va precisando la amplitud y el alcance del trabajo.

Obviamente en el desarrollo de una investigación, no es necesario y en ocasiones es imposible dar respuesta al problema integrado, por lo que generalmente se abordan subproblemas, que constituyen subsistemas del problema general los cuales se expresan en temas de investigación, siendo este un paso importante pues proyecta la amplitud de la investigación con incidencia en la fase experimental a desarrollar.

Del tema se desprende el título del mismo el cual no debe ser muy extenso y reflejar la esencia del contenido del trabajo que se va a realizar, algunos investigadores suelen titular la investigación al final por las variaciones que este título puede sufrir en el desarrollo de la investigación, no obstante es posible a través de este método, acorralar el espectro de acción de la investigación y perfilar el tema desde sus inicios y consecuentemente el título del mismo.

Un aspecto de vital importancia en la concepción de la investigación lo constituye la revisión de la bibliografía existente, a través de ella es posible profundizar en el problema, conocer su historia, antecedentes, principales características, forma en que ha sido abordado, también permite realizar la investigación a partir del nivel de desarrollo existente en la ciencia, a la vez que sirve de base en la fundamentación teórica y en la comprensión del problema. En la revisión bibliográfica es importante, la confección de las fichas bibliográficas y de contenido, por lo que representan en la organización de la investigación.

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