Impacto De Las Computadoras En Al Sociedad

ÍNDICE

Introducción…………………………………………………………………….................3

Capítulo 1. La computadora………………………………………………….................4

1.1 ¿Qué es? y ¿cómo sirve?...................................................................................4

1.2 Computadoras de uso individual…………………………………………………….5

1.3 Computadoras para organizaciones…………………………………… ……….7

Capítulo 2. Desarrollo de las computadoras y su repercusión……………...............8

2.1 Primera generación y su impacto………………………………………................8

2.2 Segunda generación y su impacto………………………………………………….9

2.3 Tercera generación y su impacto………………………………………………….10

2.4 Cuarta generación y su impacto…………………………………………………...11

2.5 Quinta generación y su impacto…………………………………………………...12

Capítulo 3. LA COMPUTADORA EN LA SOCIEDAD ACTUAL……………...........13

3.1 En el hogar…………………………………………………………………………...13

3.2 En la educación……………………………………………………………………..14

3.3 Industria………………………………………………………………………………14

3.4 Gobierno……………………………………………………………………………..15

3.5 Servicios de salud…………………………………………………………………..15

Conclusiones…………………………………………………………………………….16

Fuente……………………………………………………………………………………17

INTRODUCCIÓN

Seguramente hemos escuchado frases de personas como “las computadoras han cambiado nuestro mundo” o “han cambiado la manera cómo hacemos todo”, lo cual es cierto, así que en el presente trabajo expondré los beneficios que nos ha dado el uso de las computadoras y la necesidad que ahora representan.

En nuestra actualidad, el uso de la computadora se ha intensificado alrededor del mundo, debido a su pronto desarrollo en éstas últimas dos décadas. Por ello es importante saber por principio ¿qué es una computadora, ¿para qué sirve? y ¿cómo es que funciona? en términos generales, de lo cual haré tratamiento en el primer capítulo.

Al analizar la repercusión de su uso en la sociedad, debemos saber cómo fue que afecto cada nuevo avance, es decir, los adelantos de cada generación al mundo en el que se fueron presentando. Es por eso que en el segundo capítulo hablaré de los desarrollos de cada generación de computadoras y el impacto que provocaron estos en la sociedad comprendida en los años que se efectuaron.

Se manifiesta su uso indispensable en el hogar, trabajo y escuela, ya que se ha vuelto indispensable en el funcionamiento de muchas empresas, que utilizan equipos computarizados y algunas se mantienen conectadas en red. Por lo que en el tercer capítulo redactaré acerca del uso de las computadoras en todos los ámbitos en que nos desarrollamos como seres humanos.

CAPÍTULO 1: LA COMPUTADORA.

1.1 ¿QUÉ ES? Y ¿CÓMO SIRVE?

En términos simples, una computadora es un dispositivo que procesa datos y los convierte en información útil para los humanos. Cualquier computadora, (sin importar su tipo) se controla con instrucciones programadas, que le dan a la máquina un propósito y le dicen lo que debe de hacer.

Las computadoras digitales, que son las presentes en nuestro entorno dividen todos los tipos de información en pequeñas unidades y utilizan números para representar esas piezas de información. Después con secuencias de pasos muy estrictas procesan cada unidad de información de manera individual.

Las primeras computadoras fueron sistemas análogos, y éstos se diferencian de las digitales fundamentalmente, por la manera en que representan datos, los sistema digitales representan valores con de acuerdo a un valor distinto a otro, sin ninguna otra posibilidad; mientras que los análogos lo hacen “cómo puntos variables a lo largo de un espectro variable” (Norton, Introducción la computación, 2006, p.4)

1.2 COMPUTADORAS DE USO INDIVIDUAL.

La mayoría de las computadoras están hechas para que las use una sola persona a la vez.

De ahí proviene el término PC (personal computer), que es utilizado para cualquier sistema de cómputo que está diseñado para ser utilizado por un solo usuario.

Los principales tipos de computadoras en esta categoría son:

a) Computadoras de escritorio.

Está diseñada para colocarse encima o debajo de un escritorio o mesa. Éste es el tipo de sistema que se encuentra en todas partes; en escuelas hogares y oficinas.

Estas máquinas no sólo permiten a las personas hacer sus trabajos con mucha facilidad y eficiencia, sino que se pueden utilizan para establecer una comunicaciones, producir música, editar fotografías y video, jugar videojuegos sofisticados. Desde preescolares hasta físicos nucleares son indispensables para aprender, trabajar y jugar.

El principal componente de este sistema es la unidad de sistema, es decir, el gabinete que aloja las partes importantes de la computadora, como su dispositivo de procesamiento y almacenamiento.

b) Estaciones de trabajo.

Una estación de trabajo es una computadora especializada para un solo usuario, que normalmente tiene más poder y capacidad que una PC de escritorio. Estas máquinas son populares entre científicos, ingenieros y animadores, quienes necesitan un sistema con una velocidad y poder mayores a los promedio para realizar tareas sofisticadas. Con frecuencia tienen monitores grandes de alta resolución y capacidad de aceleración de gráficos para el diseño arquitectónico o de ingeniería, creación de modelos, animación y edición de video.

c) Computadoras laptop.

Tienen aproximadamente la forma de un cuaderno de 8.5 por 11 pulgadas entran fácilmente en un portafolio. Tienen ese nombre debido a que las personas frecuentemente colocan estos dispositivos sobre sus regazos (lap en inglés es regazo y top encima o sobre). Pueden funcionar con corriente alterna o baterías especiales.

Durante su uso, se levanta la tapa de la computadora para descubrir un monitor delgado y un teclado. Debido a su portabilidad, las PC laptop, caen dentro de la categoría de dispositivos conocida como computadoras portátiles.

A las PC laptop se les puede colocar una estación de acoplamiento que les proporciona puertos adicionales que le permite conectarse en red como una PC de escritorio.

d) Tablet PC, Handheld PC y teléfonos inteligentes.

Las Tablet PC ofrecen toda la funcionalidad de una PC laptop pero son más ligeras y aceptan la introducción de datos con una pluma especial llamada stylus o pluma digital. Algunas aceptan la voz del usuario por medio de un micrófono, así como algunas también tienen la posibilidad de agregar un teclado para funcionar como laptop.

Las handheld se utilizan para escribir nota digitalmente (PDA asistente digital personal, por sus siglas en inglés) y caben en la mano para ser transportadas. Muchas de ellas se pueden colocar a otros dispositivos como PC de escritorio, laptops para intercambiar datos y sirven cun una pluma digital, también sirven para tomar fotografías, videos, reproducir música y algunos GPS.

Los Smartphone se desempeñan como computadoras PC miniatura acceso a web, y hardware con avanzadas camarás digitales o reproductores de música, además de acceso a Web

1.3 COMPUTADORAS PARA ORGANIZACIONES.

Algunas computadoras atienden las necesidades de muchos usuarios al mismo tiempo. Estos poderosos sistemas se utilizan con mayor frecuencia en organizaciones, como empresas o escuelas, y suelen encontrase en el centro de una red de organización.

A) Servidores de red. Los usuarios individuales tienen sus propias computadoras centralizadas llamadas servidores de red. Normalmente, un servidor de red es una computadora personal poderosa con software y equipo especial que le permiten funcionar como computadora principal de la red.

Las redes y servidores basados en PC ofrecen a las compañías una flexibilidad considerable. Por ejemplo, las organizaciones grandes pueden tener docenas o cientos de servidores individuales trabajando juntos en la parte central de su red, lo que se conoce como grupos o granjas de servidores.

b) Computadoras mainframe. Se utilizan en compañías grandes de seguros y bancos, para aquellos usuarios que necesitan usar los mismos datos, al mismo tiempo. Cada usuario accede a los recursos del mainframe mediante un dispositivo llamado terminal. Las terminales tontas son solo de entrada/salida (I/O del inglés in y out), mientas que las terminales inteligentes pueden realizar algunas operaciones de procesamiento.

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