Impacto en redes sociales

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UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD

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IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE ESTUDIANTES DE MEDICINA DEL PRIMER AÑO EN LA DACS DURANTE EL CICLO LARGO FEBRERO- AGOSTO 2015.

METODOLOGIA

2DO SEMESTRE GRUPO CC7

LIC MEDICO CIRUJANO

FACILITADOR: JUAN ANTONIO CORDOVA HERNANDEZ

INTEGRANTES:

ALMA DELIA DURAN RUIZ

NELY LUCIA SANCHEZ MAY

STEPHANY RUEDA DE LEON

SARAY GALVAN HERNANDEZ

MARTHA CELINDA JIMENEZ PRIEGO

CENTRO, TABASCO 2015

Índice de Contenido

Pagina

Portada

Índice de contenido

Introducción                                                                        3

Antecedentes del problema                                                        4

Planteamiento del problema                                                        7

Justificación del problema                                                        8

Objetivos del estudio                                                                8

Hipótesis                                                                        8

Marco Teórico                                                                        9

Método: Tipo de estudio                                                        10

Diseño del estudio                                                                11

Universo                                                                        11

Instrumentos                                                                        11

Procedimiento para la obtención de datos                                        12

Variables                                                                        12

Criterios de inclusión, exclusión y eliminación                                13

Resultados                                                                        15

Conclusión                                                                        20

Referencias bibliográficas                                                        22

ANEXO

1. Cronograma de actividades                                        23
2. Modelo del instrumento utilizado                                        24

Introducción

      La presente investigación tiene lugar en la época moderna en que vivimos donde los medios de comunicación juegan un rol muy importante pues con el alcance de la tecnología ya es una necesidad mantenerse en contacto con los demás, ya sea por el trabajo, la escuela o las relaciones familiares.

     La sociedad hoy en día le da mucha importancia a las llamadas “redes sociales” que en lo que va de la última década han tomado gran popularidad porque al encontrarse en internet todas las personas pueden tener acceso a ellas permitiendo con mayor facilidad la comunicación, o al menos en un principio fue su intención, ahora con actualizaciones uno no solo charla con amigos sino que también puede conocer a otras personas, compartir fotos, música, videos, estar pendientes de lo que hacen sus amigos y no es malo hasta que se crea cierta adicción que no permite al afectado desempeñarse de la mejor manera en sus actividades ya que se encuentra distraído.

     Los estudiantes son aquella parte de la sociedad que más pasan su tiempo en internet y redes sociales, quizá por “moda” o tal vez popularidad, pero es muy raro encontrar un estudiante al menos de los niveles superiores que no cuente con un perfil de alguna red social. Hasta hace poco se empezó a investigar la posibilidad de que las redes sociales pueden ser causa del bajo rendimiento escolar y es correcto guardan cierta relación estos hechos.

     La fundamentación teórica de esta investigación respalda nuestra hipótesis y nos ayuda en el proceso de análisis.

Antecedentes del problema

 En la actualidad mucho se ha investigado sobre el tema por lo que podemos darnos cuenta que esta es una problemática que realmente requiere de atención pues está afectando a las jóvenes generaciones de estudiantes por el mal uso que se les da a las redes.

     Muchas personas en todo el mundo construyen sus mundos de fantasía en la red, el problema es que muchas veces se convierte en una adicción. Las comunidades virtuales tienen un alto impacto sobre nuestra personalidad y sentimientos, lo que afecta nuestras relaciones y comunidades de la vida real.

     Las redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram, YouTube son las más conocidas, pero existen más de 200. Algunos autores denominan a la navegación virtual como una nueva moda que se centra en la búsqueda e inclusión de amigos y contactos, es una dimensión expansiva de las relaciones personales. La incorporación de imágenes, videos, y sonidos, hacen que los perfiles de cada usuario sean fuente de información personal, que cualquiera puede tener a su alcance y por eso es que se dan los “problemas cibernéticos” entre los que están acoso, amenaza, extorción, secuestros entre otros.

     Algunas redes como Facebook e Instagram se basan en medir la popularidad de los usuarios mediante los seguidores o amigos que tengan, además de los “likes” que reciban en sus fotos, entre más llamativas sean sus fotos más gente volteará a verlos, por eso muchas personas publican fotos con poca ropa y poses sugestivas.

     Su nacimiento lo encontramos a principios de los noventa, cuando se crea el sitio web classmates.com. El objetivo era “que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etcétera”.

     INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES SOBRE EL RENDIMIENTO ACADEMICO. (Morales, 2011)

“Las redes sociales influyen de manera positiva, cuando se usan con recato y moderación, ya que es un medio por el cual te puedes comunicar, no solo para charlar y planear eventos sociales, sino también para hacer tareas y trabajos”

En este artículo el autor hace mención de varios estudios antes realizados aunque el también llevo a cabo una investigación a base de encuestas para profundizar en cómo afectan las redes sociales a los estudiantes, comenzando por explicar que en un principio servían para contactar a personas con las que no se podía estar en cercanía pero con la modernización esto se está volviendo en una adicción sobre todo para las nuevas generaciones. El autor menciona “Hay que saber usar de manera positiva el tiempo o lo que se haga en este”.

     ¿CÓMO AFECTA FACEBOOK EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES? (Chavarría, 2012)

“Las redes sociales ayudan a generar sentido de pertenencia. Los estudiantes que utilizan las redes sociales se sienten al doble apreciado por sus compañeros”.

En la actualidad es muy común ver que los jóvenes manejen con gran habilidad las diferentes tecnologías, este autor expresa una de las desventajas del Facebook y es el crear una vida virtual a tal grado que muchos jóvenes sienten que no son comprendidos y son más aceptados en el mundo virtual, además de que en algunos casos los estudiantes caen en depresión.

     ANTECEDENTES DE LAS REDES SOCIALES (2013)

“Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Siendo así también un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos”.

Proyecto de investigación realizado en la Benemérita Universidad  Autónoma de Puebla por un grupo de estudiantes en el que abarcan gran parte de la historia de las redes sociales además de mencionar muchas de las ventajas que tienen las redes sociales.

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