Importancia Del Internet

ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA INTERNET EN LAS AULAS.

Introducción.

En este mundo globalizado, las tecnologías de comunicación y los servicios como internet han tocados todos los aspectos de la humanidad, y esto no excluye a la educación y más hoy en día, donde la internet ha llegado a las aulas.

En el presente ensayo, se hace un análisis de la relación que existe entre la internet y el uso de este en las aulas, tocando diversas temáticas como el trabajo del docente, las ventajas y desventajas para el alumno y los nuevos conceptos educativos como el aula virtual.

Cabe señalar, que los recursos que el gobierno dedica al sector educativo son una excelente inversión para toda sociedad, de ahí la importancia de brindar una mayor cantidad de estos para lograr este fin. Además, el gobierno debe establecer como objetivo educativo central capacitar a docentes y a los alumnos para que puedan aprovechar al máximo las nuevas tecnologías y lograr lo que tanto se pretende, una mejor calidad educativa.

Importancia de la internet en las aulas.

Podemos iniciar definiendo los dos conceptos que interactúan en esta situación que atañe al mundo del aprendizaje: internet y educación.

Internet es una red de redes, que conecta computadoras y redes de computadoras. Mientras que la educación es el proceso de promover conocimientos y las normas de cortesía de una persona, o bien un proceso bidireccional mediante el cual se transmite conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.

Adentrémonos pues en analizar cuál es el papel que juega la internet en la educación actual, describiendo ventajas, desventajas, etc. Internet es importante ahora y lo seguirá siendo para las futuras generaciones ya que expande los recursos del aula haciendo accesibles materiales de estudio y consulta sin importar de origen o el lugar en donde se acceda a ella.

Internet dentro del ámbito educativo realiza dos funciones esenciales: acumula conocimiento y relaciona conocimiento. En este sentido, podemos afirmar que lo anterior también puede realizarse a través de un libro, sin embargo también es justo mencionar que internet los mejora en cuanto que es capaz de relacionar ese conocimiento con otros y además es dinámico, no estático.

En el ámbito educativo, el uso de Internet nos convierte y nos permite ayudarnos y aprovechar información generada por otros y a la vez otros pueden auxiliarse del conocimiento que nosotros creemos. Como afirma Hernández (2008), la red es un espacio único y abierto para proponer ideas y proyectos, pues facilita las herramientas y medios necesarios y podemos publicar los resultados fácilmente.

Sin lugar a dudas, la participación de internet en la educación generara grandes cambios en los métodos de enseñanza - aprendizaje y en los objetivos educativos. Lo que se antepone a la educación memorística, la cual se basa en que los alumnos memoricen el conocimiento, con las ventajas y desventajas que esta conlleva.

Internet permite que los educandos puedan interpretar mejor la información y elaborarla más creativamente, produciendo un razonamiento de mejor calidad, además posibilita que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad enorme de información.

Sólo es necesario comprender los conceptos sobre la dinámica de los procesos en las cuales una información está encuadrada. Lo anterior se basa en la premisa de afirmar que la educación tradicional, se limita a procurar que el aprendizaje se dé a través de la memorización de la información, mientras que la nueva forma de lograr el conocimiento se limita a saber investigar con la suficiente habilidad para obtener de manera concreta lo que se necesita.

En relación a la enseñanza, el internet puede apoyar a la educación principalmente de tres formas: como apoyo a la enseñanza; como complemento a ella; como sustituto de esa enseñanza escolarizada o presencial.

Actualmente, la primera es la que es más común en las aulas. En relación a la educación primaria, y tomando en cuenta lo expresado por la reforma integral a la educación básica, el alumno debe desarrollar habilidades propias para investigar, analizar, seleccionar y discriminar la información, así como del uso de las tecnologías de la información.

Por ello, el internet suele ser de mucha utilidad en el apoyo al logro de dichas competencias. Fundamentalmente el internet es usado como una nueva biblioteca, los alumnos han sustituido los libros físicos por los electrónicos, pueden visitar museos, lugares, artículos periodísticos, etc.

Como todo en el universo, esta vertiente puede tener la desventaja de que los alumnos no aprenden a investigar en un libro, a conocer las temáticas, etc. Ya que internet ubica de manera directa en el área a investigar.

En mi experiencia personal, al trabajar en una escuela de tiempo completo, los alumnos tienen acceso a una aula especial para el trabajo en medios electrónicos en donde los alumnos realizan investigaciones que apoyen los contenidos vistos en clase, por lo que en mi realidad el internet si es un apoyo a mi trabajo.

Como como complemento de la enseñanza, el internet inicia a tener mucho auge. Las redes sociales y demás utilerías de internet, permite generar conocimiento compartido. Un tema de interés puede ser discutido, analizado e incluso hasta resuelto mediante la participación de miembros especializados o conocedores.

En lo particular me es grato compartir experiencias con mis demás colegas, es una manera muy práctica de aprender y de mantenernos actualizados, podemos discutir y aclarar dudas, sobre todo en estos tiempos donde las reformas y los cambios están a la orden del día. También permite el compartir ideas desde diferentes disciplinas, lo que permite un conocimiento más integral.

La tercera forma de relacionarse es la más controversial, ya que implica la sustitución de la educación presencial por la educación a través de internet. Muchos cuestionamientos se han generado sobre la posibilidad de que la educación a distancia, a través de la Internet, sustituya a la educación presencial.

En este sentido, podemos decir que las nuevas tecnologías, permiten la propagación a mayor número de alumnos y difunden de manera más extensa conocimientos que antes quedaban encerrados tras los muros de las escuelas. El caso de los alumnos que estudiamos bajo esta modalidad, es el vivo ejemplo de lo funcional que es la educación a distancia. Pues nosotros como alumnos residentes en el Estado de Chihuahua, estamos aprovechando la oportunidad de estudiar en un escuela perteneciente al Estado de Sonora, gracias a la modalidad que ofrece la internet.

Creo firmemente, que para una educación profesional, la educación a través de internet es muy funcional, pues los intereses pueden reflejarse de manera más clara y segura en los alumnos. Sin embargo, para niveles inferiores puede no arrojar tan buenos resultados pues hay quienes consideran que la educación a distancia sólo funciona con estudiantes con tal madurez, que no requieren de la disciplina

Por otro lado, seamos conscientes sobre el punto en el que se establece que no todo puede aprenderse a través de internet, por ejemplo una extracción dental, un experimento científico, etc. No puede aprenderse sin practicarlo de manera física.

Por lo expuesto anteriormente, considero que la internet difícilmente podrá sustituir la educación presencial, pues consideremos también que existen muchas personas, sobre todo en nuestro país que no tienen acceso a equipos de cómputo y menos a servicio de internet.

Además creo que los niños y adolescentes requieren de la presencia física para que no solo se genere el aprendizaje sino también una formación humana tan necesaria en nuestros días.

Cualquiera que sea la forma en la se relacione el internet en la educación, los docentes debemos destinar nuestro esfuerzo en desarrollar más las capacidades mentales que les posibiliten a los estudiantes poder comprender adecuadamente la información y elaboración creativamente pudiendo así producir una calidad superior de razonamiento.

También debemos considerar que por lo fácil que es acceder a esta fabulosa herramienta los adolescentes no se detienen a analizar ni a interpretar lo que allí se les trata de empeñar, en ocasiones pueden caer en la flojera y en el desánimo, pues no se ven en la necesidad de consultar e investigar sino que con un simple presión de teclas obtiene lo que se necesita y en ocasiones ni lo leen siquiera.

Por otro lado el usar Internet en la educación beneficia a los estudiantes, pues:

• Anima la curiosidad en el saber y el deseo de investigar.

• Desarrolla nuevas habilidades para buscar, analizar y seleccionar la información necesaria para resolver un problema.

• Aumenta la motivación para aprender mediante un trabajo más próximo a los intereses del alumno.

• Fomenta la participación, la cooperación, el plantearse preguntas nuevas y el trabajo en grupo.

• Se adquieren las técnicas y habilidades indispensables para el trabajo en la sociedad de la información y la comunicación.

Como ya se mencionó, uno de los propósitos de la reforma a la educación básica es desarrollar las habilidades que se logran con el uso del internet, mencionados en el párrafo anterior, pues podemos afirmar que en este sentido los planes de las autoridades educativas van de la mano a lo que la sociedad exige tomando en cuenta las tecnologías digitales.

El internet es pues, una herramienta que representa una fuente inagotable de información, es un medio de comunicación para realizar proyectos en común e intercambiar datos sobre diferentes aspectos de su medio social o estudiar las diferencias y semejanzas culturales entre comunidades de diferentes países.

La relación que existe entre la internet y la educación ha dado lugar al concepto de aula virtual, el cual comprende espacios cibernéticos para las clases, la biblioteca (o mediateca), el despacho, el seminario, el espacio de trabajo cooperativo e incluso la cafetería. Los usos de las tecnologías pueden ser muy diversos y dependen de las herramientas que se tengan a la mano, como puede ser la videoconferencia, el correo electrónico, el Chat, las herramientas de trabajo cooperativo, los servidores de información tipo WWW como bibliotecas de recursos.

Cabe señalar que las tareas que desempañan los profesores en este tipo de entornos son similares a las tareas tradicionales (preparar materiales de enseñanza / aprendizaje, tutoriales, dirigir trabajos de investigación, evaluar, etc.), pero potenciadas / limitadas por las características de la comunicación mediada por ordenador.

El docente juega entonces un papel preponderante en esta relación, pues como afirma Ramírez (2009), el docente tiene que estar preparado en todas las áreas de conocimiento hoy en día más en la informática y las telecomunicaciones, el docente tiene que tener ética y amor por enseñar, de una forma natural crear a los alumnos un aprendizaje significativo, ello se enseña de una forma creándoles valores tanto de paz, igualdad, sociabilidad, honestidad, sinceridad, dignidad, respeto y responsabilidad; ya que esto predomina en nuestra sociedad donde vivimos todos. Enseñar con amor, y alumno que uno enseña nunca olvida al docente que le enseño a leer y escribir, él lo recuerda toda la vida por eso nosotros somos el ejemplo de todos por ser docente Publicado

Conclusión.

Después de dar lectura al texto anterior, podemos concluir que la relación que existe entre la internet y la aulas educativas es muy estrecha y que cada vez más, nos estamos apoyando de el para muchas de las actividades al interior, pues puede incluso ser un complemento a las estrategias que se emprenden en el aula.

Creo firmemente que la educación a distancia, ejemplo claro de la relación entre internet y educación, me ha ofrecido una enorme posibilidad de estudiar una profesión que me fascina, la docencia por ello, considero vital que como docentes, nos preparemos para aprovechar al máximo los beneficios que nos ofrece esta herramienta actual, moderna e innovadora.

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