La Innovacion En Los Productos Tecnicos Y Su Aceptacion Social

LA INNOVACIÓN EN LOS PRODUCTOS TÉCNICOS Y SU ACEPTACIÓN SOCIAL

TIEMPO SUGERIDO PARA SU DESARROLLO: 1 hr 50 min.

PROPÓSITO:

Que los participantes:

 Conozcan y analicen el concepto de innovación como fundamento para la adecuada interpretación de los programas de Tecnología.

MATERIALES:

 Computadora

 Proyector

 Pantalla

 Hojas blancas

 Lápices, plumas y gomas

LECTURAS:

 Rubio Andrés , Mercedes, (2010), Enfoques innovadores dirigidos al cliente: estudios de caso, consultado en : http://www.madridmasd.org/revista24/aula/aula1.asp

 Innovación Tecnológica: Una aproximación conceptual y didáctica

 VIDEO:

 De History Channel “el martillo” duración 8 minutos

Responsables de la exposición

1. Castañeda Magaña Joaquín Fernando

2. Correa Cruz José Luis

3. Gordillo Pérez Martha Elena

4. Vázquez Cabrera María del Carmen

5. Gutiérrez Zúñiga Miguel Ángel

ESTRATEGIA DE TRABAJO

Primer momento:

1. En lluvia de ideas se solicitará a los participantes mencionen las primera idea, frase o palabra que les venga a la mente sobre el término innovación, las cuales registrará en una hoja de rotafolio de manera que los participantes las puedan visualizarlas. Posteriormente el coordinador clasificará éstas e indicará las semejanzas y diferencias de las participaciones sobre el término.

Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad: 10 min.

Segundo momento:

2. Se hará la Presentación en Power Point sobre el término innovación, sus características, así como la manera en que se entenderá dentro de la asignatura.

2.1 Posteriormente en función de lo abordado en la presentación, el coordinador recuperará las ideas previas de los participantes para compararlas e indicar sus posibles convergencias y diferencias.

Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad: 30 min.

JOAQUIN / JOSE LUIS

Tercer momento:

Se analizará el artículo de Mercedes Rubio Andrés titulado “Enfoques innovadores dirigidos al cliente: estudio de caso” a partir de las siguientes preguntas:

• ¿Qué entiende la autora como innovación? MARTHA

• Según Mercedes Rubio ¿Cuáles son las diferentes formas que las organizaciones pueden adoptar para hacer innovación? MARTHA

• ¿Cuáles son las estrategias que emplean las organizaciones para lograr la aceptación y continuidad de un producto? CARMEN

• De acuerdo a la autora ¿cuáles son las fases de un ciclo de innovación? CARMEN

• Desde su opinión ¿cuáles son otras formas que se producen en la vida cotidiana para que un producto sea aceptado socialmente? JOAQUIN

Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad: 30 min.

JOAQUIN /CARMEN/MARTHA

Cuarto momento:

3. Se hará la presentación del video “el martillo” de History Channel el cual tendrá como propósito ejemplificar mediante un objeto especifico cómo es que en él se presento el proceso de innovación.

3.1 El video apoyará al desarrollo del tema de innovación del cual los participantes deberán poner atención en los siguientes puntos:

• El principal problema que aquejo a los usuarios de los martillos durante siglos.

• El antecedente técnico que vino a resolver dicho problema, y en consecuencia permitió introducir una mejora trascendente en su diseño.

• La información y conocimientos técnicos que se emplean

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