La sociedad de la información y plataforma virtual
Enviado por valeria182333333 • 9 de Abril de 2020 • Ensayos • 580 Palabras (3 Páginas) • 88 Visitas
La sociedad de la información y plataforma virtual
Introducción
En la actualidad es cada vez más habitual sentirnos atraídos por la tecnología de la información la cual se
apoya en la internet, esta sociedad es coproducida ya que cada uno de nosotros aprovecharemos de distinta
manera esta herramienta y formaremos nuestra asociación de la información acorde a nuestros valores,
actitudes e intereses. Es así que poco a poco nos hemos adaptado a nuestras necesidades, mejorando y
rediseñando la manera de aprender formando plataformas que nos facilitan el proceso de aprendizaje.
La necesidad de intercambiar información, comunicarnos, transmitir conocimientos ha llevado a la
creación de lo que hoy en día conocemos como plataformas virtuales.
Desarrollo
El dominio de las tecnologías de información ha ayudado a evidenciar que un aprendizaje efectivo no
solo se puede conseguir de manera presencial sino, que existen otras herramientas que contribuyen a mejorar
el tiempo de dedicación en la realización de actividades.
Este medio permite interactuar entre sí a los estudiantes con los docentes y busca promover la búsqueda
exhaustiva de conocimientos necesarios para la realización de actividades, ampliar la iniciativa y aumentar
su participación; para la selección y toma de decisiones.
En esta sociedad de la información donde todos interactuamos de manera constante es necesaria la
educación activa que conlleve el diálogo, la crítica y evitando impartir una enseñanza aislada, sino que esté
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llena de nuevos modos de aprendizaje y diferentes percepciones que establezcan en nosotros un cambio en la
manera en la que vemos la educación.
“El mejor sistema que mejor se adapta a las necesidades y posibilidades de los estudiantes en formación y
su efectividad dependerá de su diseño y correcta implementación” (Sangra, 2003). Pero es aquí donde nos
enfrentamos a una cuestión; la adaptación a estas herramientas para suplir el modelo de enseñanza
presencial y poder ajustar la metodología adecuada para impartir una enseñanza de calidad.
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