MODELO EDUCATIVO MODERNIZADOR

Producto 5

CARACTERISTICAS DE LOS MODELOS EDUCATIVOS.

ALUMNOS: YOLANDA ESPEJEL RAMIREZ

EDGAR JAIR MEDINA BRITO.

GRUPO A

FECHA: 13 DE FEBRERO 2016.

MODELOS

MODELO ILUSTRADO

MODELO EDUCATIVO REVOLUCIONARIO

MODELO EDUCATIVO MODERNIZADOR

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-Abatir el analfabetismo por medio de la humanización del individuo

-Prácticas educativas Integradas por actividades lúdicas, partir de ello se buscaría formar la sensibilización del individuo en relación con su entorno.

-La educación preescolar es vista como una de las principales aportaciones, se construye el conocimiento a partir de juegos y leyendas, dirigido a comunidades desde muy temprana edad y hasta los siete años.

-La escuela lancasteriana era la ceremonia rutinaria al principio de clase.

-Educación nacionalista a partir de la formación integral del ser, se fomentaba una identidad cultural.

-El proceso de enseñanza aprendizaje se imparte en un marco de equidad, propiciando así una educación siendo igual a progreso.

-La educación hacía ver a una sociedad democrática, en donde ésta fuese relacionada con las necesidades del entorno social.

-Se fomentaba el nacionalismo.

-Lázaro Cárdenas crea el instituto politécnico nacional bajo principios revolucionarios.

-En 1946 se reforma el artículo tercero constitucional donde la educación socialista pasa a ser una educación científica y democrática.

-En los años 50’s se diversifica la oferta educativa, teniendo los alumnos un perfil profesional técnico para insertarlos en el ámbito laboral.

-El gobierno de López Portillo elaboró el Plan Nacional de Educación (PNE).

-se creó la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).

-La educación funge como un medio para el desarrollo de habilidades en los individuos.

-La educación integral comienza a dejarse de lado.

-La educación al vincularse con aspectos tecnológicos mejora los aspectos productivos de una nación.

-Se invierte en la formación de cuadros calificados que vinculen la productividad a las necesidades de un entorno social.

-Se introduce el Internet al servicio de nuestra sociedad en la década de los 70´s y 80´s, enfocado hacia la globalización promoviendo procesos de comunicación en tiempo real.

-Se busca la adaptación sobre la visión de hombre y sociedad que se tiene.

-Se crean estrategias de intervención para el fortalecimiento de equipos de trabajo en las organizaciones, en donde las evaluaciones sean vistas como un instrumento de mejora, no como de fiscalización.