No Es Guia No La Veas

Estructura del EXANI-II

Las tablas 1 y 2 detallan la distribución de reactivos en cada área

del EXANI-II.

GUÍA DEL EXANI-II 11

Áreas Reactivos Reactivos por calificar a prueba Total

Razonamiento lógico-matemático 20 2 22

Matemáticas 20 2 22

Razonamiento verbal 20 2 22

Español 20 2 22

Tecnologías de información y comunicación 20 2 22

Total 100 10 110

Tabla 1. Estructura del EXANI-II de selección

Contenidos temáticos del EXANI-II

Las tablas 3 a 14 exponen el contenido temático que exploran las

áreas del EXANI-II de selección y de diagnóstico. Dado que el área

de Inglés es común para todos los módulos del examen de diagnóstico,

su estructura temática se muestra aparte (en la tabla 14).

12 C E N E V A L

Reactivos Reactivos Total de

Módulos Áreas por calificar a prueba reactivos en

por área por área el módulo

A. Ciencias Administración,

administrativas economía, estadística, 20 2 110

informática e inglés

B. Ciencias Biología, física, matemáticas,

agropecuarias química e inglés 20 2 110

C. Ciencias Biología, estadística,

de la salud psicología, química e inglés 20 2 110

D. Ciencias Biología, física, matemáticas,

naturales química e inglés 20 2 110

y exactas

E. Ciencias Derecho, estadística,

sociales historia, sociología e inglés 20 2 110

F. Humanidades Artes, filosofía, historia,

literatura e inglés 20 2 110

G. Ingeniería Cálculo, física, matemáticas,

y tecnología química e inglés 20 2 110

H. Psicología, Bases de la educación,

pedagogía y estadística, psicología, 20 2 110

educación sociología e inglés

I. General Biología, estadística,

historia, literatura e inglés 20 2 110

J. Docencia Aritmética, bases para

la docencia, comprensión

de lectura, redacción 20 2 110

indirecta e inglés

Tabla 2. Estructura del EXANI-II de diagnóstico

GUÍA DEL EXANI-II 13

EXANI-II de selección

Subáreas

Tabla 3. Contenidos temáticos del EXANI-II de selección

Razonamiento lógico matemático

Temas

1. Sucesiones

alfanuméricas

y de figuras

2. Planteamiento

y resolución

de problemas

3. Percepción espacial

4. Interpretación

de códigos y símbolos

5. Inferencias lógicas

y silogísticas

1.1 Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas

y de figuras

1.2 Reconocimiento de errores en el patrón de una serie

2.1 Planteamiento algebraico de problemas a partir de

una descripción verbal

2.2 Aplicación de operaciones aritméticas y algebraicas

básicas para resolver problemas

3.1 Identificación de figuras y objetos desde distintos planos

o perspectivas

3.2 Reconocimiento de objetos que pasan de forma

bidimensional o plana a tridimensional, y viceversa

3.3 Identificación del resultado de modificaciones a objetos

tridimensionales

3.4 Aplicación de operaciones con figuras contenidas en

un espacio

4.1 Traducción, descifre, interpretación, deducción o

completamiento de mensajes y códigos

5.1 Planteamiento de conclusiones lógicas como resultado

de relacionar entre sí enunciados de tipo universal

y particular

5.2 Planteamiento de proposiciones o hipótesis simples

o complejas con conectivos lógicos

5.3 Comprobación de razonamientos de lógica simbólica

mediante tablas de verdad o aplicando reglas de

inferencia

Matemáticas

1. Álgebra 1.1 Números naturales, enteros, fracciones, aritmética y

exponentes

1.2 Lenguaje algebraico

Subáreas Temas

Razonamiento verbal

Subáreas Temas

14 C E N E V A L

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