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GUIA DE APRENDIZAJE No 1


Enviado por   •  21 de Marzo de 2015  •  669 Palabras (3 Páginas)  •  362 Visitas

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ACTIVIDAD

GUIA DE APRENDIZAJE No 1

PRESENTADO POR:

JHON ALEXIS VILLARREAL ANDRADE

CC.14.635.644 CALI-VALLE

TUTOR ASIGNATURA:

NOHORA CECILIA RINCON GONZALEZ

INSTRUCTORA VIRTUAL CENTRO DE GESTION Y DESARROLLO SOSTENIBLE SURCOLOMBIANO PITALITO-REGIONAL HUILA

CÓDIGO DE LA FICHA

12310035

SANTIAGO DE CALI, NOVIEMBRE 10 2014

1. Ilustre por medio de un mapa mental, un mapa conceptual, un gráfico, un cuadro comparativo, o un diagrama, las características que usted encontró de cada uno de los líderes referenciados. ¿Qué cualidades les hizo líderes influyentes y diferentes?

R/ MAPA CONCEPTUAL

2. Complete el siguiente cuadro en el cual encontrará una actitud de un líder, una calificación que usted deberá darse en relación al cumplimiento de dicha actitud en usted,- 0 será nunca y 3 siempre- y una acción que usted puede tomar para llegar a ser un 3, de no serlo.

Actitud de un líder ¿En qué medida yo tengo esa actitud? (0 a 3- siendo 0, nunca y 3 siempre) ¿Cómo llegar a tener esa actitud siempre?¿En qué aspecto necesitaría trabajar para hacerlo? (Sólo diligenciar si no se tiene 3 en la columna anterior)

Sé las necesidades de mi comunidad, pienso en las personas que hacen parte de la misma. 2 No siempre se conocen las necesidades de la comunidad. Para conocerlas debo encuestar y cuestionarlas carencias sociales

Acepto tanto las consecuencias buenas como malas de las decisiones que haya tomado. 3 N/A

Soy respetuoso por las ideas y opiniones de los demás, reconozco sus talentos, potenciándolos y llevándolos a que desarrollen al máximo los mismos. 3 N/A

En cada situación problemática, tomo la vocería y trato de llegar a soluciones concertadas y apropiadas para todos. 3 N/A

Acepto el cambio y los desafíos fácilmente. No me siento satisfecho con el status quo. 2 El cambio es un poco inquietante. Para esto hay que trabajar en la capacidad de crear e innovar y también tener visión de cambios en la tecnología.

3. Piense en una de las necesidades de

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