PLAN DE ACTIVIDADES N° 2: TECNOLOGÍA

PLAN DE ACTIVIDADES N° 2: TECNOLOGÍA

ROBERTO JOSÉ CARO SIERRA

ANA TERESA MENDOZA PÉREZ

CARLOS ALBERTO OBANDO RAMIREZ

ANDREA PAOLA OJEDA GAVIRIA

FREDY JESÚS VERGARA CARO

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL

ASIGNATURA DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

CARTAGENA DE INDIAS, D.T. Y C.

2022

I. PLAN DE ACTIVIDADES N° 2: TECNOLOGÍA

DOCENTE: FRANCISCO JAVIER MAZA ÁVILA

ACTIVIDAD N° 1:

Responder a las preguntas que siguen a continuación. Para ello, y además de la información que pueda encontrar en sitios confiables de la web (Google Académico, por ejemplo), debe leer el “MÓDULO 1 CTS+I” (de la página 34 a 55) y los siguientes artículos de investigación (todos en la carpeta en Drive):

• Acevedo, J (2006). Modelos de relaciones entre ciencia y tecnología: un análisis social e histórico. Revista Eureka, 3(2), pp. 198-219.
• Maiztegui, A. et. al. (2002) Papel de la tecnología en la educación científica: una dimensión olvidada. Revista Iberoamericana de Educación, 28 (1), pp. 129-155.
• Hevia Martínez, Germán (2019). La sociedad como artefacto. Sistemas sociotécnicos, sociotecnologías y sociotécnicas. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS, 14(40), pp. 267-295.

PREGUNTAS:

1. ¿Qué entiende usted por tecnología y cuáles son sus principales características?
2. ¿Qué significado tiene la sociotecnología, y cuál es su importancia en la práctica tecnológica?
3. En el estudio de la tecnología, existe una corriente de pensamiento que afirma lo siguiente: “La ciencia se subordina a la tecnología y puede reducirse a ella”. ¿Está usted de acuerdo con esa afirmación?, explique por qué si o por qué no.
4. Ver el episodio 1 de la temporada 3 de Black Mirror, titulado Nosedive (compartido en esta actividad). A partir de dicho capítulo, realizar una reflexión sobre la vinculación de la tecnología en nuestra cotidianidad. ¿Es positiva, neutral o negativa?, explique.
5. Lea, de forma detenida, la siguiente afirmación: “Aunque buena parte de nuestras acciones diarias involucran el uso de la tecnología, eso NO significa que dependamos de ella”. ¿Está usted de acuerdo?, explique por qué sí, o por qué no.
6. A su juicio, ¿qué relación existe entre la tecnología y la cultura?

Estas actividades deben ser entregadas y sustentadas en la próxima clase. Ser CONCISOS en las respuestas. EVITE EL PLAGIO.

OJO: Consultar sobre el concepto de innovación tecnológica (pueden conseguirlo en el MÓDULO 1 CTS+I, a partir de la página 66).

¡¡¡GRACIAS!!!

II. DESARROLLO

1. ¿Qué entiende usted por tecnología y cuáles son sus principales características?

La tecnología es la encargada de estudiar las necesidades o problemas que tiene el ser humano de manera que se halle la forma de proporcionar una solución a través del diseño y la elaboración de tareas productivas.

Sus características son:

• Gracias a ella, el ser humano fabrica productos tangibles que satisfacen una necesidad.
• Produce conocimiento (productos intangibles como los métodos, las técnicas, etc.).
• Trata de proporcionar recursos o medios para usar y conservar los productos fabricados.

Su función principal es facilitarle al ser humano la realización de tareas o actividades que ya realiza mejorando las condiciones bajo las que éste actúa y la funcionalidad de las herramientas que utiliza; todo en función de mejorar su calidad de vida y extender sus capacidades.

1. ¿Qué significado tiene la sociotecnología, y cuál es su importancia en la práctica tecnológica? 

La sociotecnología está constituida por dos dimensiones; la dimensión ideológica-cultural y la dimensión organizativa. Está encargada de estudiar las relaciones presentes en las actividades sociales y los procesos técnicos y cómo estos dos aspectos, en conjunto contribuyen al diseño, evaluación, modificación y mantenimiento de los sociosistemas (constituidos por las relaciones que existen entre los individuos y su entorno laboral, su núcleo familiar, etc.).

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