PPROYECTO ANUAL DE TRABAJO EMILIANO

Plan anual de trabajoPresentation Transcript

• 1. El hábito de la lectura, se adquiere a través de las actividadesque día a día se van realizando pero que se hacen con gusto ypaulatinamente por convicción, de manera que cuando se sabeleer correctamente, aumenta la facilidad por adquirir elaprendizaje dentro de cualquier contexto en el que se encuentrealguien. Por lo tanto, con el firme propósito de realizar accionescolegiadas, para el impulso del desarrollo en el fomento de lalectura, se establecen una serie de compromisos con losmaestros, padres de familia, y alumnos de la escuela “ÁLVAROOBREGÓN” con C.C.T. 21DTV0422Q de la comunidad de FLORESMAGÓN, TUZAMAPAN DE GALEANA, PUEBLA. Ya que con elprograma llamado P.N.L. se pretende erradicar la apatía de losalumnos hacia la lectura. Las actividades que en este proyecto se presentarán sepretenden llevar a cabo durante todo el ciclo escolar 2012-2013.así mismo cabe mencionar que están basadas en: 11+5 acciones2012-2013, manual de fomento a la lectura, seis acciones para elfortalecimiento de la biblioteca escolar, entro otros documentosque fueron de mucha utilidad para organizar las actividades quese planea realizar.

• 2. • INTRODUCCIÓN.• MISIÓN.• VISIÓN.• VALORES.• OBJETIVO• ACTIVIDADES POR MES.• VALIDACIÓN.

• 3. • Ser una Escuela Telesecundaria que brinde las herramientas necesarias que favorecen el desarrollo integral del individuo y de su comunidad a fin de cubrir las necesidades cognitivas, éticas, morales y cívicas del alumno, proporcionando los conocimientos necesarios que aseguran su bienestar social y económico para ser capaces de desempeñarse correctamente en sociedad.

• 4. • Queremos ser una Escuela que se consolide como una alternativa educativa de calidad promoviendo el aprendizaje significativo, practicando los valores universales, fomentando la participación y la autoevaluación para lograr el perfil de egreso de la Educación Básica.

• 5. LIBERTAD: •Actuar de manera autónoma y reflexiva al elegir los libros que deseen consultar. • RESPETO:Realizar las actividades del PNL en un marco de comportamientos colectivos dentro del aula y en la Biblioteca escolar.  TOLERANCIA:Fortalecer las 5 actividades permanentes en al aula como base fundamental de la lectura y escritura en el alumno y así desarrollar sus competencias lectoras en beneficio de todas las asignaturas.

• 6. • PERSEVERANCIA:Cotidianamente incrementar la velocidad, la fluidez y la comprensión lectora en los espacios educativos. • GENEROSIDAD:Practicando el compañerismo en la comprensión de textos que se les dificulten , así como en las diversas actividades del 11+5 acciones del PNL. • FORTALEZA:El trabajo entre pares, que nos permitirá elevar los niveles de desempeño de los alumnos cuya comprensión lectora es baja.

• 7. • HONESTIDAD:Autoevaluar nuestros avances, logros y deficiencias que nos permitan obtener los valores reales en fluidez, velocidad y comprensión lectora bimestralmente. • AMISTAD:Mejorar paulatinamente los lazos de convivencia escolar

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