Plan De Desarrollo De Software

Colegio Particular Preuniversitario “Melvin Jones”

Sistema Integral para la Gestión de Procesos “Tobogan” Plan de Desarrollo de Software Versión 0.9

Sistema Integral para la Gestión de Procesos “Tobogan” Versión: 0.9

Plan de Desarrollo de Software Fecha: 10/11/2008

Documento Plan de Desarrollo de Software

Confidencial © Colegio Particular Preuniversitario “Melvin Jones”, 2008 Pág. 2

Historial de Revisiones

Fecha

Versión

Descripción

Autor

10/11/2008

0.9

Versión preliminar como propuesta de desarrollo. Pendiente de revisión por el stakeholder.

Jonathan Muñoz Aleman

Sistema Integral para la Gestión de Procesos “Tobogan” Versión: 0.9

Plan de Desarrollo de Software Fecha: 10/11/2008

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Confidencial © Colegio Particular Preuniversitario “Melvin Jones”, 2008 Pág. 3

Tabla de Contenidos

1. Introducción

1.1. Propósito

1.2. Alcance

1.3. Resumen

2. Vista General del Proyecto

2.1. Propósito, Alcance y Objetivos

2.2. Suposiciones y Restricciones

2.3. Entregables del Proyecto

2.4. Evolución del Plan de Desarrollo de Software

3. Organización del Proyecto

3.1. Participantes en el Proyecto

3.2. Interfaces Externas

3.3. Roles y Responsabilidades

4. Gestión del Proceso

4.1. Estimaciones del Proyecto

4.2. Plan del Proyecto 4.2.1. Plan de las Fases 4.2.2. Calendario del Proyecto

4.3. Seguimiento y Control del Proyecto

5. Referencias

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Plan de Desarrollo de Software

1. Introducción

Este Plan de Desarrollo de Software es una versión preliminar preparada para ser incluida en la propuesta elaborada como respuesta al proyecto de práctica de la asignatura de Sistemas de Información II de la Escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional del Santa. Este documento provee una visión global del enfoque de desarrollo propuesto. El proyecto ha sido ofertado por el grupo de desarrollo de software Softters basado en una metodología de Rational Unified Process en la que se procederá a cumplir con las cuatro fases que marca la metodología. Es importante destacar esto puesto que utilizaremos la terminología RUP en este documento. Se incluirá el detalle para las fases de Inicio, Elaboración, Construcción y Transición para dar una visión global de todo proceso. El enfoque desarrollo propuesto constituye una configuración del proceso RUP de acuerdo a las características del proyecto, seleccionando los roles de los participantes, las actividades a realizar y los artefactos (entregables) que serán generados. Este documento es a su vez uno de los artefactos de RUP.

1.1 Propósito

El propósito del Plan de Desarrollo de Software es proporcionar la información necesaria para controlar el proyecto. En él se describe el enfoque de desarrollo de software. Los usuarios del Plan de Desarrollo de Software son:

 El jefe del proyecto lo utiliza para organizar la agenda y necesidades de recursos, y para realizar su seguimiento.

 Los miembros del equipo de desarrollo lo usan para entender lo que deben hacer, cuándo deben hacerlo y qué otras actividades dependen de ello.

1.2 Alcance

El Plan de Desarrollo de Software describe el plan global usado para el desarrollo del Sistema Integral de Gestión de Procesos “Tobogan”. El detalle de las iteraciones individuales se describe en los planes de cada iteración, documentos que se aportan en forma separada. Durante el proceso de desarrollo en el artefacto “Visión” se definen las características del producto a desarrollar, lo cual constituye la base para la planificación de las iteraciones. Para la versión 0.9 del Plan de Desarrollo de Software, nos hemos basado en la captura de requisitos por medio del stakeholder representante de la empresa para hacer una estimación aproximada, una vez comenzado el proyecto y durante la fase de inicio se genera la primera versión del artefacto “Visión”, el cual se utilizará para refinar este documento. Posteriormente, el avance del proyecto y el seguimiento e cada una de las iteraciones ocasionarán el ajuste de este documento produciendo nuevas versiones actualizadas.

1.3 Resumen

Después de esta introducción, el resto del documento está organizado en las siguientes secciones:

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Vista General del Proyecto – Proporciona una descripción del propósito, alcance y objetivos del proyecto, estableciendo los artefactos que serán producidos y utilizados durante el proyecto. Organización del Proyecto – Describe la estructura organizacional del equipo de desarrollo. Gestión del Proceso – Explica los costos y planificación estimada, define las fases e hitos del proyecto y describe cómo se realizará su seguimiento. Planes y Guías de Aplicación – Proporciona una vista global del proceso de desarrollo de software, incluyendo métodos, herramientas y técnicas que serán utilizadas.

2. Vista General del Proyecto

2.1 Propósito, Alcance y Objetivos

La información que a continuación se incluye ha sido extraída de las diferentes reuniones que se han celebrado con el stakeholder de la empresa desde el inicio del proyecto, Ing. Ray César Mendoza Rodríguez. El Colegio Privado Preuniversitario “Melvin Jones” brinda servicios educativos y académicos en los niveles de inicial, primaria y secundaria. La realización diaria de sus actividades conllevará una previsible adaptación a los nuevos sistemas de información y a la evolución tecnológica. Por ello, el Colegio “Melvin Jones” considera necesario el desarrollo de un sistema de gestión de los procesos que forman parte de su actividad organizacional, así como una base de datos que almacene datos tanto estadísticos como de evaluaciones, planillas de docentes, etc., por tanto los solicitantes demandan una gestión más rápida, automática y segura de la gestión de sus distintos procesos. El proyecto debe proporcionar una propuesta para el desarrollo de todos los subsistemas implicados en la gestión de los procesos y actividades de la institución. Estos subsistemas se pueden diferenciar en tres grandes bloques.

a. Gestión de Matrícula, incluyendo:

 Registro y validación de la información de los estudiantes.

 Control de la información de padres de familia y apoderados.

 Control de vacantes y capacidad y distribución de aulas.

 Control del pago de pensiones y mensualidades.

b. Gestión de Personal Docente, incluyendo:

 Seguimiento de las horas trabajadas por los docentes

 Emisión de reportes de pagos para el personal

 Evaluación histórica del desempeño de la plana docente

c. Gestión de Evaluaciones y Promoción/Repitencia, incluyendo

 Mantenimiento de las calificaciones de los alumnos.

 Cálculo de totales y promedios bimestrales o trimestrales y finales.

 Generación de actas y certificados de estudios.

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d. Gestión del Contenido Académico, incluyendo:

 Administración de la información de áreas curriculares y sus contenidos

e. Departamento de Contabilidad

2.2 Suposiciones y Restricciones

Las suposiciones y restricciones respecto al sistema, y que se derivan directamente de las entrevistas con el stakeholder de la empresa son:

a. Debe contemplarse los siguientes puntos:

 Seguridad de la información: protección de los datos, niveles de usuarios, etc.

 Gestión de flujos de trabajo, seguridad de transacciones e intercambio de información.

b. La automatización de la gestión interna del proceso de matrícula y la programación curricular deben ajustarse al Sistema Educativo Nacional y al Plan de Estudios de la Educación Básica Regular vigentes.

c. El subsistema de Gestión de Evaluación y Calificación debe diseñarse como una aplicación Web para ser utilizado por el personal docente, padres de familia y/o apoderados y alumnos desde cualquier lugar.

Como es natural, la lista de suposiciones y restricciones se incrementará durante el desarrollo del proyecto, particularmente conforme evolucione el artefacto “Visión”.

2.3 Entregables del Proyecto

A continuación se indican y describen cada uno de los artefactos que serán generados y utilizados por el proyecto y que constituyen los entregables. Esta lista constituye la configuración de RUP desde la perspectiva de artefactos, y que proponemos para este proyecto. Es preciso destacar que de acuerdo a la filosofía de RUP (y de todo proceso iterativo e incremental), todos los artefactos

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