Planificación Uso del Celular
Enviado por Mariam Beatriz Ortiz Vargas • 11 de Julio de 2019 • Resúmenes • 1.009 Palabras (5 Páginas) • 173 Visitas
[pic 1] | PLANIFICACION MES DE JULIO 2019 PUERTO MONTT | ||||||
NOMBRE CURSO: USO DEL CELULAR NIVEL: Básico | |||||||
Duración curso (horas): | Número de sesiones | 8 | Cantidad Máx. Alumnos (uso exclusivo empresa) | Cantidad Mín. Alumnos (uso exclusivo empresa) |
Requisitos físicos y/o mentales para tomar el curso. Otros Prerrequisitos | Sin requisitos |
Especialidad del Profesor / Instructor | RELATORA |
Nombre del Profesor | MARIAM ORTIZ VARGAS |
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO (indique que aprendizajes se espera de alumnos, luego del término del curso) | |
1.- En cuanto a los participantes:
2.- En cuanto al contenido del curso/taller:
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BREVE DESCRIPCIÓN DEL CURSO | |
El Curso/Taller distribuido en 8 sesiones La tendencia mundial hacia un aumento de la esperanza de vida y el envejecimiento de la población, hace que sea indispensable trabajar para lograr también una mayor esperanza de vida en salud. Para esto es necesario fomentar hábitos saludables, entre ellos el mantenimiento de una vida mental activa. Durante el envejecimiento normal, algunas capacidades cognitivas (como la rapidez en el aprendizaje y la memoria) disminuyen con la edad. Estas pérdidas pueden compensarse por un incremento de los conocimientos y la experiencia. El acceso a las nuevas tecnologías es un aspecto fundamental en la promoción del desarrollo de los adultos mayores y su integración. Estas personas han experimentado a lo largo de su vida muchos cambios tecnológicos, que se han ido acelerando, y no han tenido muchas posibilidades de acceso al uso de las nuevas tecnologías. A esto se suma el prejuicio por el cual se cree que esta población se resiste al cambio y carece de capacidad para incorporar nuevos conocimientos. Mantener una vida social activa y ejercitar las funciones cognitivas puede colaborar a que la vejez siga siendo una etapa productiva en muchos sentidos y que las personas mayores puedan mantener su independencia durante un período más prolongado de la vida. El objetivo de este curso es que cada participante logre utilizar su Smartphone de manera fluida, didáctica y entretenida sintiéndose integrados a la sociedad tecnológica actual. | |
CONTENIDO PROGRAMATICO – QUE (señale los temas que se tratarán en cada sesión) | |
Tema general: Uso del Celular Conociendo mi Equipo Celular Clase N°1: Antes: Dinámica de encuentro y presentación “El Dado”. Durante: Se expone clase 1 en presentación Power Point, que es un Smartphone, conociendo el hardware y Software de mi Equipo. Tipos de Sistemas Operativos. Después: Se entrega como Tarea leer Historia del Celular | |
Clase N°2: Configuración de Equipo Antes: Dinámica de debate sobre Tarea Historia del Celular Durante: Exposición en power point sobre como configurar el Equipo y así facilitar su uso Después: Se entrega Tarea cambiar Tono llamada y asignar Alarma para próxima Clase | |
Clase N°3: Tipo de Redes Móviles Antes: Se comenta sobre la experiencia al revisar los distintos tonos de llamada y los logros al Colocar Alarma Durante: Se Expone Tema sobre las Redes Móviles, sus inicios y sus Diferencias Después: Dinámica “La Telaraña” claro ejemplo de como la red celular nos une a todos | |
Clase N°4: Redes Sociales: Antes: Introducción a la Red Social, ¿Qué red social me gustaría aprender a usar? Durante: Exposición sobre las distintas redes sociales, Facebook, Whatsapp, Instagram, Twitter, conociendo y usando mi red social. Después: Tarea para próxima clase instalar y registrarse en una red social que no tengo. | |
Clase N°5: Almacenamiento Antes: Dinámica de Conversación, ¿Se cuanta memoria tiene mi celular? Durante: Video Explicativo sobre el almacenamiento de mi celular y que hacer cuando existe memoria insuficiente Después: ¿tengo dudas? Aclaremos nuestras dudas en la práctica, se enseña paso a paso como eliminar archivos no deseados. | |
Clase N°6: Aplicaciones Antes: Dinámica de conversación, ¿Se lo que es una Aplicación y para qué sirve? Durante: Se realiza Exposición sobre las aplicaciones, como instalarlas y como eliminarlas. Conociendo mi APP Caja los Andes Después: Se realizan Ejercicios prácticos en búsqueda e instalación de aplicaciones, se pide buscar aplicación Banco, Instalarla y luego eliminarla. Tarea próxima clase, quienes no tengan clave online de su Banco, solicitar activarla | |
Clase N°7: Pagos en Línea Antes: Conocer si tengo mi clave online para pagos en línea (Tarea solicitada clase anterior) Durante: Breve Exposición sobre las Aplicaciones Bancarias para realizar pagos en Línea Después: Ejercitación práctica sobre pago en Línea. Tarea próxima clase leer sobre los tipos de seguridad en el Celular | |
Clase N°8: Seguridad de mi Equipo Antes: Dinámica de debate, de los tipos se seguridad, ¿Cuál me da mas confianza? Durante: Exposición sobre los tipos de seguridad y cual es el más recomendado. Después: Dinámica de cierre, resumen de las 8 clases, ¿Qué me falto aprender? | |
METODOLOGÍA – COMO (indique las técnicas de enseñanza que serán utilizadas en el curso) | |
Dinámicas, clases expositivas del tema principal en power point, actividades prácticas y tareas de acuerdo a la planificación. Los trabajos individuales a realizar dependerán de los temas y cantidad de alumnos participantes, la clase será guiada por el profesor y se tomará en cuenta el interés de los asistentes. | |
MATERIALES DE CONSUMO O EQUIPOS REQUERIDOS PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES | |
Data show. Cuaderno Lápiz |
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