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Proyecto Ingeniería de Software


Enviado por   •  5 de Abril de 2019  •  Prácticas o problemas  •  842 Palabras (4 Páginas)  •  63 Visitas

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Maestría en Tecnologías de la Información y la Comunicación

MTI-UNID 

 

Ingeniería de Software 

José Luis Cendejas Valdez

Segundo Cuatrimestre

 

 

 

Primera entrega de proyecto final

 

 

         

 

 

 

Morelia, Michoacán, 25 febrero del 2019

 

 

 

 

 

Índice

 

Índice        2

Objetivo        3

Introducción        3

Contexto        3

Propósito        3

Obtención de requerimientos Usuario        3

Requerimientos del sistema        3

Requerimientos funcionales        4

Requerimientos no funcionales        4

Desarrollo Primera entrega        4

Problemática        4

Modelado UML de Sistema de calidad educativa        5

Segunda entrega        6

Diagrama de Gantt para gestión de recursos        6

Análisis de requerimientos        6

Descripción de modelo de ciclo de vida        6

Definición de módulos o interfaces        6

Diagramas de flujo        6

Diagramas de clases        6

Diagramas de actividades        6

Diagramas de casos de uso        6

Diagramas de estados        6

Diagramas de secuencia        6

Conclusiones y aportaciones        6

Bibliografía y Anexos        6

 

 

 

 

Objetivo

Desarrollar y aplicar los conocimientos que se fueron adquiriendo en las 7 sesiones anteriormente vistas, y aplicar los conocimientos de análisis para poder logar un buen diseño de UML.

Mediante un diseño de UML proponer nuevas propuestas y mejoras al sistema.

Detectar los puntos débiles de la enseñanza de los alumnos y mejorarlos.

 

Introducción

 

Contexto

La escuela de la práctica que estamos realizando, actualmente tiene la necesidad de actualizar sus estándares de servicios educativos, para mejorar su calidad académica, ya que cuenta actualmente con tres niveles educativos (primaria, secundaria, bachillerato) que tiene una población de 2500 alumnos y 60 profesores.

 

Propósito

Es desarrollar un sistema que sea capaz de gestionar el déficit de La calidad educativa de los alumnos, con el fin de detectar los puntos débiles en la enseñanza y poder mejorarlos.

Por lo cual con un estudio de requerimientos podremos definir de manera clara cuál sería nuestros pasos a seguir, para desarrollar un buen sistema que cumpla con las necesidades del director.

 

 

Obtención de requerimientos Usuario

Por medio de una entrevista al director de la escuela, buscaremos las características que requiere y las restricciones del programa.

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