Servicio Al Cliente

AREA: INGLES ASIGNATURA: INGLES GRADO: Primero

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 2 PERIODO: PRIMERO EDUCADOR(A): YOLANDA MARIA SANCHEZ

LOGRO INDICADORES ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES EVIDENCIAS VALORACIÓN SEMANA

Identifica expresiones relacionadas con la presentación personal y reconoce algunos implementos del aula Menciona adecuadamente algunas expresiones para presentarse en ingles  Proyecto de aula.

 Grabadora

 Juegos de competencia

 Imágenes

 Colorear

 Juego de saludos  Proyecto de aula.

 Cuadernos de ingles

20%

2. Escribe las letras de forma homogénea y con direccionalidad adecuada dentro del espacio del renglón.

 Creación y escritura de pequeñas oraciones

 Transcripción de palabras y oraciones con las consonantes.  Proyecto de aula.

 Cuaderno de español

20% 10 al 14 de febrero

3. Comparte sin dificultad en las diferentes actividades grupales  Por grupos de trabajo

Se retroalimentara dictado y la lectura con la formación de palabras con rompecabezas.

 Fotocopias de la elaboración de los rompecabezas.

 Fotografías y video

20% 17 al 21 de febrero

4. Demuestra preocupación por mantener ordenado su cuaderno utilizando adecuadamente el espacio de las hojas.  Establecer normas de orden con los cuadernos.

 Explicaciones del manejo del espacio en el cuaderno en toda actividad que realicemos.

 Observación de los cuadernos

20% 24 al 26 de febrero

5. Realiza con espontaneidad diversos tipos de textos, cuentos cortos, cartas  Creación y escritura de pequeñas oraciones

 Creación y narración de pequeños cuentos por medio de dibujos

 Cuadernos

 Fotografías

 Los dibujos

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