Tipología de Redes
Enviado por CHINO0508 • 2 de Julio de 2020 • Síntesis • 376 Palabras (2 Páginas) • 71 Visitas
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RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Asignatura: Redes de Computadoras Tema: Tipología de Redes
Profesor: Ing. Omar De Gracia Torres Fecha: _____________________
Participante: _________________________________ Cédula: _____________________
Criterio | Muy Satisfactorio | Aceptable | No Aceptable | Puntuación |
4 – 5 puntos | 2 – 3 puntos | 0 – 1 punto | ||
Es muy notorio el | Se nota un distanciamiento | Los integrantes del | ||
equipo ha trabajado por | ||||
Trabajo en | trabajo en equipo | |||
entre algunos integrantes del | separado cada tema y | |||
realizado por todos | ||||
Equipo | los integrantes. | equipo | eso se nota en su | |
exposición | ||||
El volumen es lo | El volumen no el | |||
Volumen | suficientemente alto | El volumen es cambiante a | aceptable, es muy débil | |
de voz | para ser escuchado | medida que avanza en la | para ser escuchado por | |
por todos los | presentación | todos los miembros de | ||
miembros. | la audiencia. | |||
Siempre tiene | ||||
buena postura y se | Casi siempre tiene buena | |||
Postura del | proyecta seguro de | Tiene mala postura y/o | ||
cuerpo y | sí mismo. Establece | postura y establece contacto | no mira a las personas | |
contacto visual | contacto visual con | visual con todos en el salón | durante la presentación. | |
todos en el salón | durante la presentación. | |||
durante la | ||||
presentación | ||||
Habla | Habla claramente y | Habla Claramente pero | A menudo habla entre | |
mientras avanza se pierde la | dientes o no se le puede | |||
claramente | es entendible. | |||
claridad. | entender. | |||
Conocimiento | Demuestra un | Demuestra un buen | No parece conocer muy | |
conocimiento | ||||
del tema | completo del tema. | conocimiento del tema. | bien el tema. | |
El estudiante puede | El estudiante no puede | |||
con precisión | El estudiante puede con | |||
Contestar | contestar las preguntas | |||
contestar todas las | precisión contestar la | |||
planteadas sobre el | ||||
preguntas | preguntas | mayoría de las preguntas | ||
tema por sus | ||||
planteadas sobre el | planteadas sobre el tema | |||
compañeros de clase | ||||
tema | ||||
Utiliza el tiempo | Confronta problemas | |||
Utiliza el tiempo | mayores en el uso del | |||
adecuadamente y | ||||
Uso del tiempo | adecuadamente pero al final | tiempo (termina muy | ||
logra discutir todos | ||||
tiene que cubrir algunos | pronto o no logra | |||
los aspectos de su | ||||
tópicos con prisa | terminar su presentación | |||
trabajo. | ||||
el tiempo asignado | ||||
Se presenta la | ||||
información de | Se presenta la información | La audiencia no puede | ||
Organización | forma lógica e | utilizando una secuencia | entender la presentación | |
interesante que la | lógica que la audiencia | debido a que no sigue | ||
audiencia puede | puede seguir. | un orden adecuado | ||
seguir. | ||||
TOTAL DE PUNTOS | ||||
CALIFICACIÓN | ||||
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