USO DE LAS TIC´S EN EL AULA

LA IMPORTANCIA DE LAS TIC´S EN EL AULA

Las Tecnologías de la Información y Comunicación, TICs, son herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturalezaacústica, óptica o electromagnética. Las TICs incluyen la electrónica como tecnología baseque soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

En la actualidad, todo depende de la ciencia y la tecnología, esto involucra a todos los campos de la sociedad, incluyendo la educación, encontrándose con su aparición queantiguos paradigmas de enseñanza hoy no son tan válidos. En este sentido, se tiene que lastecnologías de la información y la comunicación, TICs, se están desarrollando a pasos agigantados convirtiendo su aplicación en una necesidad urgente en la que el aumento delos conocimientos y las demandas de educativas se convierten día a día en una exigencia permanente de mejoras.

Dado que hasta hace pocos años el proceso enseñanza-aprendizaje tradicional sebasaba en un currículo entregado por el Ministerio de Educación que contemplaba planes y programas de estudio y su organización constaba de un listado de contenidos mínimos obligatorios, aprendizajes esperados, indicaciones al docente y actividades genéricas yejemplos a seguir, el trabajo en el aula era prácticamente mecánico, sin embargo, en los últimos años esto ha ido cambiando y en la actualidad el sistema sociocultural ha obligadoal sistema educativo a generar en el estudiante un aprendizaje actualizado y significativo, contemplando para ello la realización de algunas modificaciones curriculares que fomentanla motivación y la flexibilidad del pensamiento, igualmente se conduce al docente aromper barreras y le invita a actualizarse constantemente a la vez que hace uso de novedosos recursos que involucran el potencial de los estudiantes en función de la tecnología en la educación.

El avance tecnológico requiere de nuevos modos de pensar, nuevas formas deaprender, es decir, nuevos retos en cuanto a la enseñanza, e incorporar en el proceso enseñanza aprendizaje canales nuevos que el docente tiene que integrar como un recurso didáctico más en su práctica pedagógica. En otras palabras, hoy se está buscando educar personas que serán ciudadanos participes de esta Sociedad de la Información a través de la introducción de un cambio pedagógico, un cambio en las estrategias metodológicas y organizativas de la enseñanza.

Por su parte, el uso de las TIC en el aula debe ir encaminado a fomentar elaprendizaje activo, constructivo y colaborativo, bajo un enfoque en el que el docente es unguía y orientador y los estudiantes se convierten en actores de su propio aprendizaje, en elque los materiales didácticos multimedia han ido adquiriendo una creciente importancia. La incorporación de las TICs en el ámbito de la educación aporta una gran fuente de recursos y materiales didácticos que influyen de manera significativa en la enseñanza y el aprendizaje de la comunidad estudiantil. Un sistema de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación representa la incorporación de un nuevo enfoque al actual sistema educativo y abre las puertas a nuevos paradigmas educativos y de formación.

Por lo anterior, se tiene que algunas formas de incorporar las TICs en el aula sepresentan como materiales multimedias, o portales en la web de todas las asignaturas scon templadas en el currículo escolar, recursos pedagógicos dinámicos que utilizan una metodología activa y innovadora con el objetivo de mejorar la comunicación entre el docente y el estudiante, aumentar la motivación y la satisfacción en el aprendizaje de nuevos conceptos.

En cuanto a las ventajas que la introducción de las TICs ofrece se mencionan: a) la posibilidad

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