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7 habitos


Enviado por   •  9 de Septiembre de 2015  •  Trabajos  •  1.840 Palabras (8 Páginas)  •  358 Visitas

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INDICE

3.1. Saber Ser        

3.1.1. Carácter y temperamento.        

3.1.2. Emoción. 3.1.3. Valores y creencias.        

3.1.4. Autoconocimiento.        

3.1.5. Autoestima.        

3.1.6. Autorrealización.        

3.2. Saber aprender        

3.2.1. Cómo aprende el cerebro.        

3.2.2. Tipos de aprendizajes.        

3.2.3. Tipos de mapas.        

3.2.4. Estilos de aprendizaje.        

3.2.4.1. VARK.        

3.2.4.2. Honey- Alonso.        

3.3. Saber pensar        

3.3.1. Las inteligencias múltiples        

3.3.2. Tipos de pensamiento        

3.3.2.1. Lógico.        

3.3.2.2. Análisis        

3.3.2.3. Síntesis        

3.3.2.4. Deducción        

3.3.2.5. Sistemático        

3.3.2.6. .Crítico        

3.3.2.7. Creativo        

3.3.3 Atención-concentración        

3.3.4 Memoria-retención        

3.4. Saber convivir        

3.4.1. Sintonía o rapport y empatía.        

3.4.2. Los cuatro acuerdos:        

3.4.3. Preceptos de Gestalt:        

3.4.4. Principios de PNL:        

3.4.5. Los hábitos de la gente altamente efectiva:        

3.5. Saber crear        

3.5.1. Fases del proceso creativo.        

3.5.2. Facilitadores y obstáculos de la creatividad.        

3.5.3. Creatividad individual y creatividad grupal        

Siete hábitos        

3.1. Saber Ser

3.1.1. Carácter y temperamento.

Tengo un carácter flemático. Es reflexivo y callado Es muy ordenado. Le gusta trabajar solo. Es puntual y se preocupa por la exactitud de todas las cosas. La inteligencia del flemático es lenta, pero profunda. Tiene una buena aptitud para comprender lo esencial de las cosas.

Con un temperamento endoformo carácter tranquilo, albergar sentimientos simples y fácilmente accesibles; ser una personalidad amable a la que guste despertar afecto y aprobación, que disfrute de la compañía de amigos en una mesa bien servida.

3.1.2. Emoción.

Tengo una emoción de alegría, diversión, euforia, contento de una sensación de bienestar y de seguridad. También la ira siento muchos enojos y por último el miedo ya sea por una amenaza o peligro siento ansiedad e inseguridad.

3.1.3. Valores y creencias.

El ser Honesto  y sinceridad
En cuanto a la creencia del en que sí creo es en la ciencia

3.1.4. Autoconocimiento.

Primero está el conocernos a nosotros mismos yo me conozco se cuáles son mis fortalezas y mis debilidades. Aceptarnos como somos y ser y actuar como lo somos de nacimiento debemos saber conocernos.

3.1.5. Autoestima.

Tengo una autoestima medio que en la poca experiencia lo considero mediante mis intereses, creencias, valores y mis modos de pensar

3.1.6. Autorrealización.

Realizo las cosas por voluntad propia, como alguna tarea o algo que tenga pendiente como limpiar mi cuarto.

3.2. Saber aprender

3.2.1. Cómo aprende el cerebro.

Por lenguaje escrito, hablado, habilidad numérica, razonamiento de habilidad científica.

3.2.2. Tipos de aprendizajes.

Reforzamiento: basados en el ensayo y el error con refuerzo y repetición; conformadas estas últimas desde una perspectiva conductista.

Significativo: Se basa en la funcionalidad de los aprendizajes, que tengan interés, se vean útiles.

3.2.3. Tipos de mapas.  

Mi aprendizaje es por medio del mapa conceptuales pues ellos me facilitan por la manera que está estructurado.

3.2.4. Estilos de aprendizaje.

   3.2.4.1. VARK.

Aprendizaje auditivo todo por medio de la audición

   3.2.4.2. Honey- Alonso.

Pragmático significa poder aplicar la información aprendida.

3.3. Saber pensar

3.3.1. Las inteligencias múltiples

No tengo la dicha de tener una múltiple inteligencia pero no digo que no la pueda obtener solo falta iniciativa.

3.3.2. Tipos de pensamiento

Soy Aproximado: Una forma de pensar sobre sugerencias e ideas que no fija su significado de una manera muy precisa.

Convergente: Escoger entre muchas opciones para alcanzar una conclusión

   3.3.2.1. Lógico.

Analizo, argumento, razono, justifico o probar razonamientos.

   3.3.2.2. Análisis

Determino las implicaciones de una situación paso a paso estableciendo causalidades.

   3.3.2.3. Síntesis

Al recibir una idea, reúno toda la información gracias a las ideas secundarias que esta conlleva.

   3.3.2.4. Deducción

Tengo mis verdaderas conclusiones hacia la vida por lo cual va de lo general hasta lo particular

   3.3.2.5. Sistemático

Tengo la actitud de percibir lo que voy analizar y comprender

   3.3.2.6. .Crítico

Analizo y evaluó las opiniones de la gente basada obviamente a la realidad siempre me gusta ver la realidad en el contexto de la vida cotidiana.

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