ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA EN EL MARCO
Enviado por barbara199618 • 18 de Noviembre de 2015 • Tareas • 1.366 Palabras (6 Páginas) • 120 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRIGUEZ”
NÚCLEO APURE
ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA EN EL MARCO
DEL PEIC DE LA ESCUELA TÉCNICA AGROPECUARIA
ROBINSONIANA ZAMORANA “LOS ALGARROBOS”,
MUNICIPIO BIRUACA, ESTADO APURE
Autoras: Flores Keila |
Rodríguez María |
Tutora: Esp. Blanca García |
Achaguas, Octubre 2015
[pic 2]
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 3]
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRIGUEZ”
NÚCLEO APURE
ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA EN EL MARCO
DEL PEIC DE LA ESCUELA TÉCNICA AGROPECUARIA
ROBINSONIANA ZAMORANA “LOS ALGARROBOS”,
MUNICIPIO BIRUACA, ESTADO APURE
Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al título de Licenciada(s) en Educación, Mención Docencia Agropecuaria
Autoras: Flores Keila |
Rodríguez María |
Tutora: Esp. Blanca García |
Achaguas, Octubre 2015[pic 4]
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRIGUEZ”
NÚCLEO APURE
APROBACION DEL TUTOR
Por la presente hago constar que he leído el Trabajo de Seminario de Grado presentado por las ciudadanas Keila D. Flores P., María Rodríguez. Titulares de la cedula de identidad V- 21.006.599; V- 24.518.357 para optar al grado de: LICENCIATURA EN EDUCACION, cuyo título es: ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA EN EL MARCO DEL PEIC DE LA ESCUELA TÉCNICA AGROPECUARIA ROBINSONIANA ZAMORANA “LOS ALGARROBOS”, MUNICIPIO BIRUACA, ESTADO APURE, y que acepto asesorar a las estudiantes, en calidad de Tutor, durante la etapa del desarrollo del trabajo de grado hasta su presentación y evaluación.
________________________________________
ESP. BLANCA GARCÍA
AGRADECIMIENTO
A Dios todo poderoso por ser nuestro guía en todos los caminos emprendidos..
A la Universidad Nacional Experimental Simón Rodriguez, por habernos aceptado en tan prestigiosa casa de estudios superiores, permitiéndonos lograr nuestra meta.
A nuestras familias: padres, madres e hijos; esas personas que son tan importantes y que siempre nos han ayudado y compartido nuestras angustias. Para ustedes nuestro logro.
A nuestra profesora, Esp. Blanca García, por darnos la mano y ser paciente en esta etapa tan importante.
A todas aquellas personas de una u otra manera contribuyeron al logro de esta meta.. Dios les Bendiga siempre.
DEDICATORIA
A Dios todo poderoso que es nuestra guía en todos los caminos y que nos ha dado salud, sabiduría y entendimiento, para lograr esta meta trazada, que es la de seguir adelante y culminar la carrera profesional al permitirnos entrar a nuestra majestuosa casa de estudio como lo es la Universidad Nacional Experimental Simón Rodriguez.
A nuestros queridos padres, para quienes el logro de esta meta, es fruto de ustedes, son nuestros más grandes ejemplos a seguir. Los amamos.
A nuestros queridos hijos, Juan David y Bairo Beiker, quienes ocupan el lugar más especial en nuestros corazones, ya que son inspiración para seguir adelante, para así impulsarles un ejemplo a seguir. De ellos conseguimos el apoyo incondicional en todos los momentos y aspectos para continuar con esta carrera profesional, representando un estímulo permanente.
A los profesores que impartieron sus conocimientos durante la preparación profesional.
ÍNDICE GENERAL
Pp. | ||
LISTA DE CUADROS………………………………………………………………….. | vii | |
LISTA DE GRAFICOS…………………………………………………………………. | viii | |
RESUMEN………………………………………………………………………………. | v | |
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….. | 1 | |
CAPITULO | ||
I | EL PROBLEMA | |
Contextualización del Problema……………….………………...……………… | 3 | |
Objetivos de la investigación……………………………….……………………. | 7 | |
Justificación del Estudio………………………….………………………………. | 8 | |
II | MARCO REFERENCIAL | |
Antecedentes de la investigación……………………………….……………… | 11 | |
Bases Teóricas…………………………………………………….……………… | 12 | |
Acciones Pedagógicas……………………………………………………….….. | 12 | |
La Acción Social……………………………………………………………….…. | 14 | |
Forma de Acción Social………………………………………………………….. | 15 | |
La Concienciación…………………………………………………………….….. | 16 | |
Todas las Manos a la Siembra……………………………………………….…. | 18 | |
Finalidades del Programa Todas Manos a la Siembra……………………… | 19 | |
Impacto Esperados del Programa Todas Manos a la Siembra…................ | 20 | |
Entes que Participaron en Contribución del Programa Todas Manos a la Siembra…………………………………………………………………………….. | 21 | |
Bases Legales…………………………………………………………………….. | 21 | |
Bases Teóricas Sociales…………………………………………………………. | 23 | |
Operacionalización de las Variables……………………………………………. | 25 | |
III | METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION | |
Diseño de la Investigación……………………………………………………….. | 26 | |
Nivel y tipo de Investigación…………………………………………………….. | 27 | |
Modalidad de la Investigación………………………………………................ | 27 | |
Población y Muestra…………………………………………………................ | 28 | |
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos…………………………. | 28 | |
Técnicas de Análisis de Datos…………………………………………………. | 28 | |
Procedimiento de la Investigación…………………………………………….. | 29 | |
Confiabilidad de la Investigación……………………………………………….. | 30 | |
Validez del Instrumento…………………………………………………………. | 30 | |
IV | DIAGNÓSTICO QUE SUSTENTA LA PROPUESTA………………………… | 31 |
V | CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………………………………. | 46 |
VI | LA PROPUESTA………………………………………………………………… | 49 |
REFERENCIAS……………………..…………………………………………………. | 56 | |
ANEXOS…………………………………………………………………………………. | 59 | |
A | ||
B | ||
LISTA DE CUADROS
CUADRO | pp. | |
1 | Operacionalización de variables……………………………………….. | 26 |
2 | Inducción de la propuesta……………………………………………… | 54 |
3 | Actividades que contiene la propuesta………………………………… | 54 |
4 | Publicación de la propuesta…………………………………………….. | 55 |
LISTA DE GRAFICOS
GRAFICO | pp. |
1……………………………………………….……………………………………….. | 33 |
2…………………………………...…………………………………………………. | 34 |
3…..…………………………………………………………………………………… | 34 |
4…..…………………………………………………………………………………… | 35 |
5…..……………………………………………………………………………………. | 36 |
6…..…………………………………………………………………………………… | 36 |
7…..……………………………………………………………………………………. | 37 |
8…..……………………………………………………………………………………. | 38 |
9…..……………………………………………………………………………………. | 39 |
10..……………………………………………………………………………………… | 39 |
11..……………………………………………………………………………………… | 40 |
12..……………………………………………………………………………………… | 41 |
13.…………………………………………………………………………………......... | 41 |
14..…………………………………………………………………………………..….. | 42 |
...