ACTIVIDAD 1 EL PAPEL DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
Enviado por DIANAYAMILEC2012 • 15 de Diciembre de 2013 • 555 Palabras (3 Páginas) • 225 Visitas
ACTIVIDAD 1
EL PAPEL DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
DIANA YAMILE CONTRERAS LONDOÑO
ASESORA TECNICOPEDAGOGICA
EL PAPEL DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
“Frente al caos económico, social, político y somático de las individualidades, que se despliega como una pandemia de orden mundial, no podemos ser ciegos ni mucho menos indiferentes. Quienes sentimos una preocupación consciente por la calidad de vida de la humanidad deberíamos restablecer los modos para generar un Estado de bienestar que se instale en nuestros territorios y refunde una nueva concepción de libertad en torno a los procesos educativos”. (PEÑA COLLAZOS, 2011)
Introducción
Durante las últimas dos décadas, la tecnología se ha convertido en una herramienta primordial para el desarrollo de la educación al punto que las nuevas generaciones no conciben un proceso formativo sin el apoyo de herramientas como internet. Las instituciones educativas en la actualidad muestran siempre su constante preocupación por competir con tecnologías de punta al grado de convertirse la educación virtual en una de las herramientas más importantes para la educación actual.
Análisis
Pero, ¿Es realmente tan positivo el grado de dependencia que tenemos de la tecnología en la educación actual? ¿Hasta qué punto la facilidad que tienen las generaciones actuales para la consecución de la información puede perjudicar la creatividad y la capacidad interpretativa de los individuos? ¿Hasta dónde es necesario depender de los avances en tecnología para poder avanzar de manera paralela en la educación?
Argumentación
La tecnología ha cumplido con un importante papel en el desarrollo de la sociedad, en especial cuando ha beneficiado el desarrollo económico y logístico de todos los países, acortando distancias y haciendo menos traumáticos los procesos de integración entre los países. Sin embargo, en el caso de la educación se ha evidenciado cómo poco a poco la capacidad de análisis e improvisación así como la libertad de pensamiento se han comenzado a ver disminuidos al involucrar a los niños con dichos avances cada vez en etapas más tempranas de su desarrollo, perdiendo campo de acción la interacción con las familia y con otros infantes, contacto con la naturaleza y en sí con todo su medio ambiente. Es necesario entonces poner en contacto a los niños con la tecnología desde su primera infancia?
Ejemplificación
En nuestro caso en específico, como adultos
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