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ANALISIS DE LA PRACTICA DOCEDNTE


Enviado por   •  14 de Octubre de 2012  •  929 Palabras (4 Páginas)  •  278 Visitas

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I N T R O D U C C I O N

En el presente trabajo se busca hacer una reflexión crítica y análisis sobre la importancia que juega el contexto en la practica docente, me enfocaré sobre la interacción que tiene el docente dentro y fuera de su centro de trabajo, así como las limitaciones o dificultades que el docente puede enfrentar durante su desempeño escolar, la manera de valorar esos problemas, saber abordarlas y quienes son los sujetos que intervienen en dicho proceso.

Se habla sobre la interacción y la entrevista como métodos de investigación que ocupara el docente a lo largo de su carrera para mejorar su profesión, que a través de este instrumento le permita llegar a la verdad de las cosas para posteriormente saber tratarlas dándole una solución.

Se recalca y se afirma que el medio donde se desenvuelve el profesor es una pieza clave lo cual es importante tomarlo en cuenta ya que a partir de esta se derivan muchas situaciones que afectan o ayudan al docente en su labor educativa.

DESARROLLO

La labor docente no es una tarea fácil y no ce centra solo en la escuela, implica un gran reto, es una gama de actividades que el profesor se ve comprometido día a día tanto pedagógico como administrativo, sin embargo, para su realización es importante tomar en cuenta el contexto en el que se desarrolla el docente ya que a partir de ésta es como se van a desarrollar las actividades dentro y fuera del aula, conocer el contexto nos permitirá entender mejor las situaciones que viven cada uno de los integrantes de la comunidad y por lógica los alumnos, es una pieza clave al considerar este ámbito cuando hacemos nuestro diagnóstico y así nos limitamos a emitir posibles supuestos que no llevan a nada.

De acuerdo al plan y programa de estudios de la RIEB, establecen que se deben tomar en cuenta los saberes que los niños traen desde sus hogares, partiendo de estos conocimientos previos nos ayudará a comprender mejor como viven nuestros alumnos en cada uno de sus hogares, cuáles son sus necesidades, con que cuentan, cuales son sus ideas, intereses, gustos entre otros factores, las actividades desarrolladas en el aula deben estar acorde y focalizadas al contexto que viven nuestros educandos, para que ellos puedan asimilar mejor los contenidos. Un instrumento que le permitirá al docente en la obtención de respuesta a sus preguntas es a través de una entrevista focalizada y a profundidad, una entrevista donde no se requiera de una serie de preguntas y respuestas como se ha venido haciendo, más bien que a través del diálogo se vayan dando este proceso permitiendo al entrevistador en este caso, al docente conocer a profundidad el problema que afecta a nuestros alumnos. Nos menciona en la

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