ASIGNATURA DE LENGUA MATERNA PLAN DE ACCIÓN

APRENDIZAJE ESPERADO

PROCESO

EVALUACIÓN

COMPETENCIA

RECURSOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

•Participa en la presentación pública de libros.

• Elige un material que considere de interés general.

• Elabora una reseña.

• Justifica por qué eligió dicho material y expresa por qué invita a otros a leerlo.

• Utiliza recursos léxicos para distinguir entre la información recuperada de los textos y la propia; por ejemplo, en palabras del autor, según, en contraste con, en mi opinión, considero, etcétera.

• Construye un título breve y claro, relacionado con el tema y atractivo para el lector

PRODUCTO FINAL

La presentación de e-book en diapositivas, recuperando las características de la reseña de un texto narrativo ya leído, para participarlas en espacios digitales.

MOMENTO DE INICIO

LUNES 06 DE SEPTIEMBRE DE 2021

- Recordar las características de la reseña mediante una lluvia de ideas.

- Observar un video acerca del tema y con esa información realizar un esquema mental del contenido.

- Hacer referencia sobre los diferentes organizadores gráficos.

MOMENTO DE DESARROLLO

MARTES 07 DE SEPTIEMBRE DE 2021

- Comentar y compartir sus esquemas mentales sobre “LA RESEÑA”.

- Identificar en su texto las características.

- Comentar qué libros, lecturas o artículos han leído, qué características han tenido y ¿cuál ha sido la experiencia de esa lectura?

- Escribir brevemente la reseña de su lectura respetando las características que debe tener para que esta sea bien estructurada.

- Realizar un primer borrador de su reseña.

MIÉRCOLES 08 DE SEPTIEMBRE DE 2021

-Leer en voz alta el 1er borrador y resolver todos los alumnos una tabla de cotejo, realizando las observaciones que permitirán realizar un 2º borrador tomando en cuenta aspectos propios de una reseña.

- Realizar los cambios e ir preparando la presentación de la reseña en power point para su presentación a sus compañeros.

JUEVES 09 DE SEPTIEMBRE DE 2021

- Plasmar su reseña en una presentación de power point respetando características de la reseña.

- Colocar un título creativo y llamativo a su reseña.

MOMENTO DE EVALUACIÓN

VIERNES 10 DE SEPTIEMBRE DE 2021

-Presentación de los trabajos a los alumnos del grupo dando lectura a su reseña y mostrarlos a otros compañeros para su difusión.

-Resolver una autoevaluación sobre este proyecto.

- Responder las preguntas:

• ¿Utilizaron como guía su reseña en la presentación?

• ¿Consideran que sus compañeros motivaron la lectura del libro con sus reseñas?, ¿por qué?

• ¿Cada presentador logró mantener la atención de los asistentes?

• ¿Qué les gustó de las participaciones de sus compañeros?

• ¿Qué podrían mejorar?

RECURSOS

• Libros, lecturas o artículos que han leído.
• Video sobre la reseña:
• Power point
• Lista de cotejo para coevaluación y autoevaluación.  (formularios)

OBSERVACIONES

Se replantearon algunas actividades de esta semana en la planeación.