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AUTOESTIMA DEL ALUMNO


Enviado por   •  27 de Mayo de 2015  •  3.157 Palabras (13 Páginas)  •  325 Visitas

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OCHO CONSEJOS PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA DE SUS ALUMNOS

1.- SEA POSITIVO CUANDO TRATE CON SUS ALUMNOS : LOS ALUMNOS Y ALUMNAS NECESITAN QUE SU MAESTRO LES DIGA QUE ESTÁN HACIENDO BIEN SUS TAREAS- Y MUCHO MÁS LO NECESITAN CUANDO SE ENCUENTRAN EN UN MEDIO SOCIAL Y FAMILIAR QUE NO FAVORECE LA VALORACIÓN DEL NIÑO. REPARE EN TODA MUESTRA DE CAPACIDAD (TALENTO,FACULTADES E INTERESES) Y SUBRÁYELO ¿ CÓMO EXHIBEN SUS CUALIDADES LOS ALUMNOS? CON MUCHA FRECUENCIA LOS NIÑOS NO SIEMPRE PUEDEN PERCIBIR POR SI SOLOS SUS PROPIAS CAPACIDADES,EN CONSECUENCIA,ES IMPORTANTE QUE SU MAESTRO SE LAS HAGA VER.<<ERES BUENO RESOLVIENDO PROBLEMAS>>, TIENES UNA MEMORIA EXTRAORDINARIA>>, <<SOLO ALGUIEN MUY CUIDADOSO PODRÍA HACER LO QUE TÚ HACES>>, <<TE FELICITO POR EL ESFUERZO QUE HAS HECHO>>.

2. - LA MEJOR POLÍTICA A SEGUIR EN EL TRATO CON LOS ALUMNOS: LA HONESTIDAD. LA ALUMNA(O EL ALUMNO) CONFIARÁ EN SU MAESTRO SÍ ADVIERTE QUE ÉSTE LE HABLA CON LA VERDAD, LO CUAL NO SIGNIFICA QUE EL MAESTRO DEBA DECIRLE TODO A SU ALUMNO; HAY SITUACIONES QUE EXIGEN DISCRECIÓN. PUEDE OMITIR CIERTOS ASPECTOS, PERO NUNCA MIENTA. LA BASE DEL TRATO DEBE SER EL RESPETO MUTUO; UN ALUMNO QUE SE SIENTE RESPETADO POR SU MAESTRO APRENDE A RESPETARSE A SI MISMO.

• 3. - S O N R í A .CUANTO MAS SONRÍA USTED, MÁS SONREIRÁN LOS ALUMNOS. PERO NO LO HAGA DE MANERA FORZADA; NO SE OBLIGUE A SONREIR CUANDO USTED ESTÁ TRISTE, Y SEA GENUINO EN TODO MOMENTO Y CIRCUNSTANCIA. TAMPOCO LA SONRISA DEBE DEGENERAR EN CHACOTEO.

4. - ACEPTE LA OPINIÓN DEL ALUMNO, INCLUSO SI ELLA ES DIFERENTE A LA SUYA. SI USTED ESCUCHA REALMENTE A SUS ALUMNOS PODRÁ ADVERTIR QUE,CON FRECUENCIA,LAS OPINIONES DE ESTOS NO CONCUERDAN CON LAS SUYAS.ESA DIFERENCIA NO DEBE HACER MENOS VALIDA LA OPINIÓN DEL ALUMNO. ES IMPORTANTE QUE EL (O ELLA) ADVIERTA QUE SU OPINIÓN ES VALORADA INDEPENDIENTEMENTE DE LA POSICION QUE ADOPTE .ENTRE MÁS ACEPTE USTED SUS OPINIONES MÁS LE CORRESPONDERÁN SUS DISCIPULOS CON HONESTIDAD .

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