Actividad 1 La experiencia de ingreso a la profesión: necesidades y problemas del docente novel.

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MODULO 1

BLOQUE 1 La función de la tutoría en el desarrollo profesional docente

Actividad 1 La experiencia de ingreso a la profesión: necesidades y problemas del docente novel.

Empezar a trabajar en cualquier profesión, es un trance difícil y por ende lo es en la profesión de maestro, ya que durante el primer año de trabajo, se atraviesan por muchas situaciones.

Así lo recuerdo yo, ese primer año de trabajo donde tuve que enfrentarme a retos, problemas y dificultades; de los cuales mencionare los más significativos y que sirvieron para empezar a madurar en la profesión:

 Los retos a los que me tuve que enfrentar fueron primeramente, que tuve que atender dos grupos, pues la escuela era bidocente; que la escuela era una casita de palma que habían dividido con tablas de tal forma que hubiera tres salones, donde se atendía a los alumnos de los tres grados; así también el hecho de trabajar con alumnos más altos que yo, el reto fue que aprendieran a respetarme a pesar de mi estatura. Otro reto que enfrente fue el lograr que un padre de familia permitiera que su hija terminara la secundaria, ya que al fallecer la mamá de esta, su papá quería sacarla de la escuela, ya que desgraciadamente él no había estado de acuerdo para que siguiera estudiando, esto debido a la ideología que prevalecía en aquel entonces en las comunidades  de que las mujeres no debían que estudiar.

 En cuanto a las dificultades recuerdo que se me hacía muy difícil el realizar la planeación pues los grupos que atendía tenían distintas características; no sabía cómo evaluar las actividades de desarrollo; es decir, Educación Física, Artísticas y Tecnológicas. Pues lógico, lo que me habían enseñado en la Normal en cuanto a estas actividades solo fue la manera de cómo enseñarla pero de una manera muy somera, ya que como era la Licenciatura en Telesecundaria y estudie en los cursos de verano no se veían a profundidad.

Así también tuve que enfrentarme a una serie de problemas, de los cuales recuerdo que tenía yo un alumno que a la hora del receso, se iba a un pocito que había fuera del perímetro escolar que en aquel entonces no estaba cercado a fumar mariguana y era el terror de las alumnas, ya que cuando salían de la escuela, las hostigaba en el camino pues había niñas que tenían que caminar para venir a la escuela. Esto lo menciono como problema, porque dado el momento para mí fue muy difícil enfrentar esta situación, debido a que como ya hice mención la escuela era bidocente y la otra compañera de trabajo que había llegado a la escuela antes que, yo también era de nuevo ingreso y también carecía de experiencia, para poder dar una solución a esta situación. Este problema posteriormente se convirtió en una fortaleza, ya que con mucha paciencia y compresión, logre que ese alumno dejara de fumar y posteriormente el me ayudaba a orientar a sus compañeros para que no cayeran en esa tentación, ya que si él lo había estado haciendo era porque tenía muchos problemas en su casa y no había quien lo orientara sobre lo que estaba bien o estaba mal.

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