Actividad 2: Identificación De Procesos Y Desarrollo De Habilidades Cognoscitivas

Instrucciones:

1. Considerando el programa de la materia y las competencias disciplinares del Acuerdo secretarial 444, realizará el siguiente ejercicio: (retomando el programa que trabajó en el módulo 2).

Temas del Programa Función del tema en el desarrollo de habilidades cognitivas Aplicaciones o usos Procesos

Unidad 1.Introduccion a la Estadística.

1.1Historia

1.2 Tipos de estadística.

1.3Definición

1.4Utilidad de la Estadística.

1.5 Lenguaje Estadístico

1.5.1Variable,poblacion y muestra.

1.5.2Redondeo de datos.

1.5.3Variabilidad.

1.5.4Azar y probabilidad.

Unidad 2 Distribuciones de frecuencia.

2.1 Variable y recopilación de datos.

2.2Tablas de Distribuiones de frecuencia.

Unidad 3

Representaciones gráficas.

➢ Histogramas.

➢ Polígonos de frecuencias.

➢ Ojivas.

➢ Gráfica de barras.

➢ Gráfica circular.

➢ Gráfica de caja.

Unidad 4

Medidad de Tendencia central y medidad de dispersión y de posición.

➢ Media aritmética. Mediana.

➢ Moda.

➢ Desviación estándar. Varianza.

➢ Coeficiente de variación.

➢ Cuantiles.

Dimensión 2

Adquisición e integración del conocimiento

Justificación.

El alumno se apropiara de de una visión inicial de la Estadistica y la Probabilidad, a partir de planteamientos y discusión de ejemplos y problemas de su entorno que le permitan apreciar los alcances de la materia.

Dimensión 2

Adquisición e integración del conocimiento.

Justificación

El alumno comprendera y aplicara algunas tecnicas, de recopilacion, organización y representacion de un conjunto de datos, a partir del planteamiento, discusion y resolución de problemas, para interpretar y analizar el comportamiento de una variable en dicho conjunto.

Dimensión 3

Extender y refinar el conocimiento.

Justificacion

Grafica los datos obtenidos de manera tal que interpreta de una mejor manera su comportamiento y su mejor uso.

Dimensión 2

Adquisición e integración

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