Actividd 1 Programacion Lineal

INTRODUCCION

Este trabajo Individual de Reconocimiento General y actores fue realizado con el objetivo de conocer en primera instancia a cada uno de mis compañeros de curso y tutor e interactuar con ellos para así enfocarnos y aprender más a fondo sobre la temática a desarrollar durante este semestre, así como el protocolo del curso el cual me lleva a conocer cuáles son las intencionalidades Formativas que la Universidad quiere ofrecernos al terminar esta materia, de esta forma conocer sus propósitos, objetivos y metas, que tiene la UNAD para que podamos aplicar estos conocimientos en nuestra vida profesional.

OBJETIVOS

 Conocer la estructura del curso y sus diferentes temáticas.

 Realizar un reconocimiento del curso, su propuesta y contenido

 Conocer un poco de cada compañero con los que estaremos compartiendo nuevas experiencia en este semestre.

 Conocer la importancia de programación lineal y la aplicación que tiene actualmente en el campo laboral.

 Diseñar un mapa conceptual que nos ilustre los conceptos relevantes del módulo y estructura del curso.

FICHA TECNICA

Nombre del curso Programación lineal

Número de créditos Dos créditos académicos

Código del curso 100404

Objetivos general del curso Formular, obtener y analizar soluciones a problemas de programación lineal, como apoyo a la industria y la ingeniería, optimizando los recursos disponibles y facilitando la toma de decisiones.

Objetivo de cada unidad Unidad 1: donde se pretende que el estudiante valore la importancia que tiene la investigación de operaciones en proporcionar herramientas para la construcción de modelos matemáticos en particular los de programación lineal, además de la conceptualización y las diferentes formas de presentación de un problema de programación lineal.

Unidad 2: se plantean los diferentes métodos empleados para solucionar problemas a nivel gráfico, algebraico, simplex, con los que se pretende que el estudiante posea herramientas para que busque la solución

Unidades que tiene el curso Unidad 1: Introducción a la programación lineal

Unidad 2: Métodos de solución

Tipos de evaluación Autoevaluación: evaluación de nivel de autoaprendizaje por parte del estudiante.

Coevalucion: Evaluación que realiza los compañeros del grupo colaborativo.

Heteroevaluacion: es la evaluación que realiza el tutor para evaluar el rendimiento académico del estudiante.

Institución Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Tipo de curso Teórico

Campo de formación Educación a distancia

Metodología Para la mejor comprensión del contenido del curso, es recomendable realizar una buena planeación de las actividades a seguir para obtener los mejores resultados y así logran los propósitos establecidos.

Autor del material Gloria Lucia Guzmán Aragón

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