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ENCUENTRO

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UNIDAD/TEMAS

RESULTADOS ESPERADOS

ESTRATEGIA EDUCATIVA

EVALUACION DEL A.

11 al 15 de Agosto

1

7:00 a 10:10am

• Presentación de Asignatura
• Caracterización de la Asignatura
• Lectura Objetivos
• Contenido Asignatura
• Método  de evaluación
• Bibliografía

• Interpretados los contenidos y objetivos de la asignatura desde el Silabo haciendo grupos de trabajo.
• Presentado plan de evaluación y trabajo de proyecto a ejecutarse a lo largo del Semestre.

• Presentación personal
• Presentación de Silabo
• Dar a conocer losobjetivos de la asignatura
• Indicaciones para entrega de trabajo final.
• Orientaciones para iniciar la primera unidad

18 al 26 de Agosto

2

7:00 a 10:10am

UNIDAD I

Fundamentos Científicos de la investigación

• Importancia de la investigación científica.
• Conocimiento Empírico y conocimiento Científico.
• La ciencia como forma especial del conocimiento.
• Método científico.

• Analizada la importancia de la investigación.
• Interpretado el método científico y su relación con la investigación.
• Explicada la influencia de ética en la investigación.
• Determinados los conceptos relacionado con la Investigación Científica y Empírica.
• Relacionados los conceptos de investigación científica y empírica, encontrando las diferencias y características particulares.
• Identificadas las características del método de investigación científica.
• Relacionadas las Características del Investigador con la ética del investigador

Conferencia Participativa.

• Trabajo colaborativo  No. 1
• Reflexione sobre el método científico.
• Cada alumno analiza y expresa sus puntos de vista del tema.
• Conteste las siguientes preguntas:
• Porque es importante el conocimiento científico.
• Para qué sirve el método científico.
• Cuál es el camino para llegar al conocimiento científico.
• Guía de diario de campo

25 al 29 de Agosto

3

7:00 a 10:10am

• Tipos de Investigación.
• Características del Investigador
• Ética en la investigación.

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UNIDAD/TEMAS

RESULTADOS ESPERADOS

ESTRATEGIA EDUCATIVA

EVALUACION DEL A.

1 al 5 de Septiembre

4

7:00 a 10:10am

UNIDAD II

Etapas de la Investigación Científica

• Descripción General de Proceso de Investigación Científica
• Etapa de Preparación

• Analizado el proceso general de la investigación científica.
• Aplicadas las primeras cuatro etapas del proceso de Investigación en el proyecto de fin de curso.

• Trabajo colaborativo  
• Presentación de temas, Objetivos
• Lectura de conceptos
• Interpretación de conceptos
• Resumen de conceptos
• Guía de diario de campo

8 al 13 de Septiembre

5

7:00 a 10:10am

• Etapa de Ejecución
• Etapa de Validación
• Informe Final

15 al 20 de Septiembre

6

7:00 a 10:10am

Diseño del Proceso de Investigación Científica

• Surgimiento de la idea de Investigación
• Planteamiento del Problema
• Preguntas de Investigación.

• Conocidos los pasos que se dan para el diseño del proceso de investigación científica.

• Elaborados del Diseño preliminar de la investigación para el proyecto de curso.

• Depuradas las ideas iniciales del diseño del proceso de investigación científica

• Trabajo colaborativo  
• Identifica problemas y necesidades desde su entorno de estudio.
• Haga una lista de problemas
• Priorice  un problema aplicando criterio previamente establecido.
• Formule su problema
• Delimite el problema
• Plantee objetivos generales y específicos.
• Aplique criterios previamente establecidos en los objetivos
• Guía de diario de campo

22 al 26 de septiembre

7

7:00 a 10:10am

• Formulación del Tema de Investigación

• Determinación de objetivos de investigación

PRIMER EXAMEN PARCIAL

• Evaluado los conocimientos adquiridos en las unidades I, II y III.

29 de septiembre al 3 de Octubre

8

7:00 a 10:10am

• Marco Conceptual o Referencias Conceptuales.
• Hipótesis, Variables, Unidades de Análisis e Indicadores.

• Entendido el Marco conceptual con la hipótesis, variables y la metodología a usar en la investigación.

• Trabajo colaborativo  
• Presentación de tema y objetivos.
• Explicación de la actividad
• Formar grupos de trabajo.
• Guía de diario de campo
• Plenario para la discusión de resultados  y análisis de objetivos.

.

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UNIDAD/TEMAS

RESULTADOS ESPERADOS

ESTRATEGIA EDUCATIVA

EVALUACION DEL A.

6 al 10 de Octubre

9

• Metodología.
• Universo y Muestra.
• Instrumentos.

• Creado el Marco conceptual, hipótesis, variable, metodología a usar, universo, muestra e instrumentos para aplicar en la investigación.

• Trabajo colaborativo  
• Guía de diario de campo

13 al 17 de Octubre

10

7:00 a 10:10am

• Procesamiento y Análisis de Información.
• Conclusiones.
• Recomendaciones.

• Establecidos los instrumentos a aplicar en la investigación.
• Conocidos

• Trabajo colaborativo  
• Presentación de tema y objetivos.
•  Presentación de grupos
• Participación de estudiantes
• Guía de diario de campo

20 al 24 de Octubre

11

7:00 a 10:10am

UNIDAD III

Métodos y Técnicas de Investigación Científica.

Métodos Cuantitativos

• Encuesta
• Técnicas de Encuesta
• Análisis de Encuesta
• Otros métodos cuantitativos

• Identificadas las ventajas y desventajas que existen entre los métodos Cuantitativos de investigación que existen.
• Realizado el diseño de la encuesta del proyecto de fin de curso.

• Resumen de clase anterior
• Trabajo colaborativo  
• Discusión de técnicas de investigación por equipos de trabajo
• Guía de diario de campo

27 al 31 de Octubre

12

7:00 a 10:10am

Métodos Cualitativos

• Observación / tipos
• Técnicas de Observación
• Entrevista
• Técnicas de la Entrevista.

• Identificado los métodos cualitativos de la investigación científica.
• Iniciado en la aplicación del  método de la observación.
• Conocido las distintas técnicas de entrevista que se aplican en la investigación cualitativa.
• Conocido las herramientas que se aplican en la investigación tanto Cuantitativa como Cualitativa.

• Presentación de tema y objetivos.
• Trabajo colaborativo  
•  Lectura de material bibliográfico
• Elaboración de síntesis
• Discusión de técnicas de investigación por equipos de trabajo
• Guía de diario de campo

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UNIDAD/TEMAS

RESULTADOS ESPERADOS

ESTRATEGIA EDUCATIVA

EVALUACION DEL A.

3 al 7 de Noviembre

13

7:00 a 10:10am

UNIDAD IV

Instrumentos y Herramientas de Recolección y Sistematización de Información

• Lógica de elaboración instrumentos (Cuantitativo y Cualitativo)

• Introducido en el uso de la cámara de video, fotográfica, grabadora y paquetes informáticos.

• Presentación de objetivos
• Trabajo colaborativo  
• Explicación de actividad
• Revisión de trabajos.
• Conclusiones de actividadGuía de diario de campo

10 al 14 de noviembre

14

7:00 a 10:10am

• Tipos y usos prácticos de herramientas.
• Video
• Grabadora
• Cámara fotográfica
•  paquetes informáticos

17 al 21 de Noviembre

15

7:00 a 10:10am

UNIDAD V

Modelos para la presentación documental de investigación científica.

• El Articulo Científico
• El Informe final
• El Protocolo

• Aplicadas las técnicas aprendidas para la presentación de un documento de investigación científica.

24 al 28 de noviembre

16

7:00 a 10:10am

Examen Final

• Presentado  por medio de síntesis oral  el proceso de investigación aplicado al proyecto de investigación, debiendo  demostrar  dominio de  métodos, técnicas y herramientas  aplicadas