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Analfabetismo


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2013  •  12.117 Palabras (49 Páginas)  •  338 Visitas

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Analfabetismo

Analfabetismo en el mundo en el año 2009, según datos de la Unesco.

El 'analfabetismo' es la incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. En los países que tienen una escolarización obligatoria, el analfabetismo es minoritario.

Sin embargo, en algunos países la comprensión lectora puede ser deficiente a pesar de que su tasa de analfabetismo sea pequeña (iletrismo), ya que leer no es sólo descodificar las letras sino entender mensajes por escrito.

En algunos países las leyes contienen disposiciones especiales para analfabetos. Así, por ejemplo, el Código Civil Español establece que aquellos analfabetos que deseen otorgar testamento cerrado, y pidan a otra persona que se lo escriba, deben firmar en cada una de las páginas.

Hoy en día muchos países con muchos analfabetos han puesto en marcha efectivos proyectos de erradicación del analfabetismo con sistemas que han demostrado alta efectividad.

Por ejemplo Perú está llevando a cabo una intensa capacitación, con la cual se persigue el objetivo de poder llegar a la gente de los pueblos más atrasados por medio de programas sociales y de la televisión, a fin de disminuir el analfabetismo. Dentro de Argentina y siguiendo el modelo peruano en el Cusco, existe un programa que toma en consideración la realidad sociocultural y sociolingüística de la Región Cusco y tratamiento lingüístico que se propone y aplica; que se realiza en dos idiomas: quechua y español.

El modelo cubano de alfabetización «Yo sí puedo» se ha exportado a Bolivia, Ecuador, Honduras, Nicaragua y Venezuela.

El 21 de diciembre de 2008, la Unesco y Evo Morales declararon a Bolivia un país libre de analfabetismo con un índice de analfabetismo del 3.4%.1

El día 22 de junio del 2009, la comisión verificadora de alfabetización nicaragüense anunció que Nicaragua se convertía en un país libre de analfabetismo, reduciendo sus estadísticas del 19% al 4,73%, alcanzando las cifras estipuladas por la ONU para recibir este título que fija -para su mención- como máximo un porcentaje no superior al 5%.

El día 13 de junio del 2011, el Perú fue declarado como libre del analfabetismo por el presidente Alan García al alcanzar una cifra menor al 3% de la población en esta condición. Sin embargo se seguirá trabajando para reducir aún más la cifra.2

Analfabetismo digital es un proceso de la cultura de la Nueva Economía que consiste en no poseer los rudimentos necesarios para moverse con las nuevas tecnologías, especialmente Internet, lo que contribuye a la brecha digital.

La organización sin ánimo de lucro 'Alfabetización sin fronteras' es la responsable del diseño y puesta en marcha de las campañas de sensibilización y promoción que se realizan en España y en Burkina Faso, uno de los países con la tasa de analfabetismo más alta no sólo de África sino del mundo entero alcanzando niveles del 67% en hombres y 86% en mujeres según las estadísticas elaboradas por Naciones Unidas.3

EL POBLAMIENTO HUMANO

Las desigualdades y desequilibrios propios de nuestro planeta ejercen una influencia sobre los demás elementos demográficos, los modos de vida y las actividades humanas.

Hay zonas que geográficamente son más propicias para el asentamiento humano que se llaman ecumene y las que no lo son se llaman anecumene; sin embargo los humanos también se han asentado en estas últimas probando con esto que el medio físico no es determinante sobre el poblamiento humano.

La población mundial rebasa ligeramente los 5,800 millones de habitantes repartidos de manera desigual; el continente asiático contiene el 60% de la población total, el resto de los países contienen el 40% restante que además, se asienta mayormente en el mundo subdesarrollado que en el desarrollado.

Debemos tener claro que, no la cantidad de tierra disponible lo que importa sino, las características de dichas tierras y entre dichas características podemos mencionar el clima y la accesibilidad y en cuanto a éste, comentar que las zonas anecuménicas registran extremos climáticos que imposibilitan el desarrollo de una vida digna aunque, cabe mencionar que las zonas anecuménicas no están del todo despobladas, existen pobladores ahí que practican el nomadismo u otros modos de vida tradicionales y hay, en esos lugares, ausencia total de grandes ciudades.

Otra situación que hay que destacar es que las zonas costeras están mucho más pobladas que los interiores de los continentes; estas zonas ejercen una especial atracción por el hecho, en primer lugar, de su gran accesibilidad y además, por los modos de vida que permite la zona en relación con el mar (la pesca, el turismo y la navegación; esto además de ofrecer microclimas agradables que suavizan los rigores típicos de los interiores y suelen ser parajes de gran belleza.

Por otro lado en las zonas de mayor altitud, la población es menor, la población asentada en tierras altas apenas supera el 5% del total mundial.

SIETE CATARATAS MAS ALTAS DEL MUNDO

Las Cataratas son caídas o pendientes perpendiculares, de agua, se leS llama también cascadas. Estas maravillas de agua nos provocan dos sensaciones a la vez, nos ofrecen un espectáculo maravilloso a nuestra vista y un temor ante el ruido que produce el chorro de agua en su trayecto hasta estrellarse en su base erosionada.

Ojala que podamos admirarlas muchos años más, ya que la destrucción apocalíptica de nuestro planeta esta en marcha.

Las sietes catarats mas altas de nuestro planeta se muestran en el siguiente cuadro:

Nombre Altura(m)

País

localidad

1-Salto del Angel

979

Venezuela Bolivar

2-Tugela

948

South Africa Kwazulu Natal

3-Tres Hermanas,

914

Peru Ayacucho

4-Olo’upena

900

USA Hawaii

5-Vinnufossen

...

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