Anamnesis

ANAMNESIS.

Tal y como hemos visto, los ambientes que rodean al sujeto influyen en su óptimo desarrollo. Pero también, podemos observar que los aspectos biológicos del propio sujeto, interactúan en dicho desarrollo bien facilitando y agilizando el desarrollo, o bien limitándolo.

La anamnesis es el estudio de la historia del desarrollo personal del sujeto, desde su nacimiento hasta la actualidad. Durante los primeros años de vida del sujeto, hay mas aspectos a considerar en el desarrollo del sujeto, porque en estos años, se desarrollan las principales fuentes de desarrollo de los individuos, como son así el lenguaje, el desarrollo motor, etc.

La técnica utilizada para la recogida de datos y, por consiguiente, la posterior elaboración de la anamnesis ha sido una efectuada gracias a la entrevista realizada a la madre y a otra entrevista realizada a ella misma.

Sheila nació hace 16 años, el día 7 de diciembre de 1984. Fue un embarazo deseado por parte de sus padres, los cuales llevaban casados tres meses. Aun así, su situación económica era buena, por lo que decidieron tenerla. A pesar de esto, a los dos meses de que Sheila naciera, su padre se quedó en el paro. Aun así, siguieron adelante como pudieron. No tenían ningún otro hijo anterior.

El embarazo de desarrollo sin ningún problema digno de mención, así como el parto, el cual se llevo a cabo de forma natural, y sin dificultades. Sheila al nacer, peso 3 kilos 650 gramos. A los 3 días, tanto Sheila como su madre salieron del hospital en perfecto estado.

Fue alimentada por lactancia natural durante el primer mes de vida, y transcurrido dicho mes, fue alimentada por lactancia artificial. La causa por la que dejó de ser alimentada por lactancia natural, fue por una enfermedad en la madre causa por la menstruación; tuvo una hemorragia por la que tuvo que ser ingresada y los médicos le aconsejaran que dejara de darle el pecho.

Toda esta información relacionada con el ámbito biológico es importante porque demuestra un buen desarrollo físico y madurativo de base. Al ser su estado de salud física adecuado en estos primero meses predecirá un desarrollo futuro también adecuado. Si su desarrollo anatómico, fisiológico y neurológico no fuese el adecuado, afectaría a su capacidad de aprendizaje.

Su desarrollo motor también fue normal: se sentó a los 5 meses. Apenas gateo, y comenzó a caminar a los 11 meses de edad, una edad muy temprana para comenzar lo que indica un buen desarrollo. Utilizó un aparato llamado “tacataca” lo que le facilito el aprendizaje para caminar, y un poco más mayor, tuvo un triciclo, lo que facilito su desarrollo motor.

El bueno desarrollo de este ámbito psicomotor, permite al niño recibir mas información del medio, puede reconocer e investigar lo que le interese.

El desarrollo del lenguaje fue normal. Hacia los 10 meses empieza a pronunciar las primeras palabras y hacia los 18 meses de edad, ya puede reproducir pequeñas frases que se entienden con bastante claridad.

El área del lenguaje del ámbito cognoscitivo-intelectual indica que la utilización del pensamiento conceptual y simbólico es normal. Esto le permite tener mayor capacidad de expresión y creación.

Con respecto al control esfinteriano fue temprano; al año y medio de edad, dejó de usar pañales.

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