Análisis Problemática Social

TRABAJO COLABORATIVO 2

“FASE 5 Y 6 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS”

Presentado Por:

Grupo:

401526-97

Tutora:

DIANA SCARPETA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL

BOGOTA D.C. 2014

PARADIGMA DESDE EL CUAL SE ABORDO LA PROBLEMATICA ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION POSIBLES SOLUCIONES

Paradigma Socio-Critico

En el marco de este paradigma Critico-social, que apuesta por la necesidad de incluir a las personas como sujetos activos capaces de pensar por sí mismos y de ser generadores de cambio, la Investigación participativa, se convierte en una alternativa metodológica, innovadora y capaz de generar profundos cambios a nivel social. Este proceso de participación debe poner en marcha una espiral de acción-reflexión-acción que no se quede sólo en los grupos promotores, sino que tenga como objetivo otros grupos y sectores, multiplicando así los efectos y produciendo un proceso de reflexión sobre la práctica es decir propiciando la socio-praxis

Método utilizado para esta investigación seria el IAP ( Investigación Acción Participativa) cuyo propósito no es otro que involucrar a los investigados en los procesos que se investigan con el fin de propiciar la reflexión y el mejoramiento de la calidad de vida dentro del contexto de la investigación. En éste caso alcanzar la concientización y el cambio frente a las dificultades de convivencia y el índice de violencia y delincuencia dentro de la comunidad objeto de estudio 1. Elaborar y aplicar encuestas a los habitantes del barrio con el fin de identificar las principales causas de las riñas entre vecinos, la inseguridad y los tratos inadecuados al interior de las familias. Esto también para identificar las potencialidades del barrio y utilizarlas para la solución del problema .Así se tendrá en cuenta la opinión de las personas de ésta comunidad y su intención de participación activa en la búsqueda de alternativas que den solución a la problemática presentada.

2. Con el apoyo de la Secretaría de Seguridad Social de la Alcaldía, proponente de los proyectos de investigación Programar y convocar a los habitantes del barrio a una reunión informativa que explique los objetivos del proyecto, la intención de hacerlos partícipes del mismo, y las estrategias de puesta en marcha de actividades que con la ayuda de todos llevarán al mejoramiento en la calidad de vida de cada uno y sus familias, para así alcanzar los cambios esperados. La reunión se puede realizar en el salón Comunal del Barrio, y al finalizar recoger las firmas de aquellas personas que desean ser partícipes del cambio social trabajando por su comunidad.

Esta jornada informativa permitirá la auto reflexión sobre los problemas presentados, comprender la realidad como praxis y trasformar las relaciones sociales de los vecinos del barrio que se convertirán en actores del cambio social.

3 Organizar grupos de trabajo distribuidos según las actividades previamente establecidas en un cronograma de acuerdo a las potencialidades y causas de los problemas encontradas en los resultados que arrojen las encuestas. Dichas actividades pueden orientarse hacia:

- Jornadas y torneos deportivos

- Charlas de motivación y prevención sobre los problemas presentados

- Talleres de educación informal (pintura, artesanía, culinaria, repostería, etc.

- Atención y terapia de familia y pareja

- Vigilancia y control del barrio en la noche

- Actividades de integración y recolección de fondos para apoyar el proyecto

La

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