FASE 2: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
Enviado por machibe5120 • 17 de Noviembre de 2017 • Ensayos • 1.850 Palabras (8 Páginas) • 475 Visitas
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL
FASE 2: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
GRUPO: 401526_2
PRESENTADO A:
SHUTTER GONZALEZ ROSSO
TUTOR
REALIZADO POR:
MIRTA CAMPO TORRES
COD. 30.760.265
YOJAIRA MARRUGO TORRENTE
COD: 45490779
CANDELARIA CARDENAS
COD.
MARIA ANGELICA CHINCHILLA BENAVIDES
COD. 1074416321
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
ECSAH
2017
INTRODUCCIÓN
La elaboración del presente trabajo expone las tres primeras fases de la investigación basados en violencia intrafamiliar mostrando los conocimientos adquiridos en este periodo de estudio y trabajo académico concerniente a los paradigmas de investigación social, desarrollando la técnica de ABP, y colocando en práctica los saberes adquiridos.
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PASO 2.
Análisis del problema.[pic 23][pic 24]
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PASO N ° 3 LO QUE SE SABE Y NO SE SABE
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR | Lo que se sabe | Lo que no se sabe | Paradigma Socio- Critico | Paradigma Holístico |
-La Violencia Intrafamiliar es en los actuales momentos una de las principales causas de muerte en Colombia. - Hay diferentes clases de violencia intrafamiliar entre las que se mencionan: Física, sexual, psicológica o emocional, financiera o económica. | -Las Políticas del estado y estrategias para evitar y si se presenta como solucionar el problema. - Como disminuir o acabar con el problema de manera efectiva y rápida - Cuál es la mejor solución para que los casos de violencia intrafamiliar no se presenten | Este paradigma introduce la ideología de forma explícita y el autorreflexión critica en los procesos de conocimiento. Tiene como finalidad la transformación de estructuras de las relaciones sociales y dar respuestas a problemas tales como la violencia intrafamiliar, partiendo de la acción-reflexión de los integrantes de la comunidad. Es idóneo puesto que muestra como focalizar, cómo intervenir, cómo entender la violencia y cómo encarar los riesgos y condicionantes específicos, así como los procesos y los efectos de la violencia intrafamiliar, minimiza considerablemente la oportunidad de disminuir la violencia que cada vemos en los hogares colombianos | Este paradigma emergente nos va a permitir comprender la realidad en funciona de las totalidades en las cuales las propiedades no pueden ser reducidas a unidades de referencias menores. Es de gran utilidad a la transformación de esta problemática de violencia intrafamiliar debido a que implica una transformación de nuestra visión del mundo, un cambio de pensamiento. Percepciones y valores que contribuirán para mejor la calidad de vida de todas las personas que padecen violencia intrafamiliar. |
FORMAS DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
- Física: Golpes, mordidas, patadas, empujones.
- Sexual: Relaciones Forzadas, amenazas con intimidación.
- Psicológicas: Eres tonta, gorda, no sirve, bruta.
- Patrimoniales: Destrucción de los muebles, ropas, etc.
Cada forma de violencia se ubica dentro de una escala de comportamiento, con menos o más probabilidades de resultar letal. Al evaluar el nivel de peligro, se puede diagnosticar y predecir la violencia doméstica.
1. Física: Contacto físico que lastima a la esposa, pareja, niños, padres ancianos, hermanos, u otros familiares o personas que vivan en la misma casa. Comienza con jalones, empujones o golpes a la persona y aumenta de intensidad dando lugar a lastimaduras, huesos rotos y lesiones internas. Si no se interviene, el abuso físico puede conducir al asesinato.
2. Sexual: Esto comienza con comentarios sexuales degradantes y manoseos contra la voluntad de la víctima. Al aumentar de intensidad, a menudo la víctima es forzada a tener relaciones sexuales durante las cuales resultará lastimada. Si no se interviene, el abuso sexual puede llevar a la violación y al asesinato.
3. Psicológicas: Esto comienza con insultos y aumenta de intensidad con comentarios humillantes, amenazas y culpando a la víctima. El comportamiento del abusador es errático e impredecible. Él o ella pueden emitir mensajes confusos o contradictorios. Por ejemplo, él o ella pueden alegar que nunca dijo algo que la víctima asegura haber oído. El abuso emocional siempre acompaña al ataque físico y en muchos casos lo precede. El abuso emocional afecta gravemente la autoestima.
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