Análisis de resultado de acuerdo son los encuestados sobre acepción de radio estudiantil

Análisis de resultado

De acuerdo son los encuestados:

•  15 de cada 21 utilizan con más frecuencia internet como medio de comunicación.
• 9 de cada 21 escuchan alguna estación de radio con mayor frecuencia mientras 5 no escuchan ninguna estación de radio, 5 rara vez y 2 nunca.
• 18 de cada 21 prefieren escuchar música de una estación de radio mientras 1 prefiere noticias y 1 cultura.
• 10 de cada 21 podría ser que les gustara participar en alguna transmisión en vivo mientras 4 si les gustaría participar y 2 nunca les gustaría participar.
• 13 de cada 21 escuchan la radio en la tarde mientras 2 en la mañana, 1 a medio día y 1 todo el día.
• 11 de cada 21 si les gustaría escuchar conferencias acerca de su carrera académica en una estación de radio mientras 5 no les gustaría, 3 les gustaría poquito y 2 les gustaría rara vez.
• 12 de cada 21 si les gustaría que se realizaran concursos durante las transmisiones mientras 4 no les gustaría, 3 tal vez les gustaría y 2 no les interesa.
• 8 de cada 21 si les gustaría que se realizaran eventos junto con otras estaciones estudiantiles siendo los radios oyentes los invitados principales mientras 8 pude ser que les gustara, 3 no les gustaría y 2 no les interesa el tema.
• 8 de cada 21 si está dentro de sus posibilidades escuchar radio en línea mientras 8 tal vez y 5 definitivamente no está dentro de sus posibilidades.
• La última pregunta que se realizo fue abierta, a lo que la mayoría de los encuestados nos dieron a conocer las características que consideran debe tener una buena estación de radio, las cuales son las siguientes:

• Buen locutor con voz agradable
• transmitiera música variada
• temas de interés académico
• menos comerciales
• sección de bromas

Tomando en cuenta que toda la información difundida sea confiable y actual.

Por lo tanto; se percibe la aceptación del servicio. Considerando las respuestas de los encuestados, difundiremos música variada, termas de interés académico, con menos comerciales en un horario vespertino ya que la mayoría de los oyentes dispone de tiempo en las tardes para escuchar la radio, aremos invitaciones a profesores, alumnos y directivos  del plantel educativo para realizar eventos con otras estaciones estudiantiles de radio.

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