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Análisis de satisfaccion alumnos UV

teteortizgarDocumentos de Investigación19 de Noviembre de 2015

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Contenido

Introducción        

Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales        

Imagen de la UV al momento de ingresar        

Imagen Global        

Responsabilidad y compromiso social        

Expectativas al momento de Ingresar a la UV        

Calidad del contenido de programas de las E.E.        

Calidad de las aulas y bibliotecas        

Calidad de los Centros de Cómputo        

Calidad del nivel académico de los profesores        

Calidad del servicio proporcionado por las autoridades administrativas        

En el presente, de acuerdo a la experiencia y percepción        

Calidad global del contenido de programas de las E.E.        

Calidad global de la Oferta Educativa        

Calidad global de los horarios        

Calidad Global de la tutoría        

Calidad global de las aulas        

Calidad Global de las bibliotecas        

Calidad global de los Centros de Cómputo        

Calidad global del MEIF        

Calidad global del proceso de enseñanza-aprendizaje por parte de los profesores        

Calidad global de tu tutor en su quehacer tutorial        

Calidad Global del servicio prestado por las autoridades académicas        

Calidad global del servicio prestado por el personal administrativo        

Valor a la educación que estás adquiriendo        

En términos de lo que te está costando        

En términos del empleo o posgrado que deseas        

Tú experiencia y percepción        

Satisfacción global con la UV        

Expectativas que tenías de la UV        

En comparación con la institución ideal para ti        

Futuro Próximo        

Continuar con el posgrado de la UV        

Recomendar la UV a otros estudiantes        

Recomendar la carrera a otros        

Elegir la UV pero de diferente carrera si tuvieras que hacerlo        

Elegir la misma carrera en la UV        

Recomendar a la UV por otras personas        

Facultad Psicología        

Imagen de la UV al momento de ingresar        

Imagen Global        

Responsabilidad y compromiso social        

Expectativas al momento de Ingresar a la UV        

Calidad del contenido de programas de las E.E.        

Calidad de las aulas y bibliotecas        

Calidad de los Centros de Cómputo        

Calidad del nivel académico de los profesores        

Calidad del servicio proporcionado por las autoridades administrativas        

En el presente, de acuerdo a la experiencia y percepción        

Calidad global del contenido de programas de las E.E.        

Calidad Global de la tutoría        

Calidad global de las aulas        

Calidad Global de las bibliotecas        

Calidad global de los Centros de Cómputo        

Calidad global del MEIF        

Calidad global del proceso de enseñanza-aprendizaje por parte de los profesores        

Calidad global de tu tutor en su quehacer tutorial        

Calidad Global del servicio prestado por las autoridades académicas        

Calidad global del servicio prestado por el personal administrativo        

Valor a la educación que estás adquiriendo        

En términos de lo que te está costando        

En términos del empleo o posgrado que deseas        

Tú experiencia y percepción        

Satisfacción global con la UV        

Expectativas que tenías de la UV        

En comparación con la institución ideal para ti        

Futuro Próximo        

Continuar con el posgrado de la UV        

Recomendar la UV a otros estudiantes        

Recomendar la carrera a otros        

Elegir la UV pero de diferente carrera si tuvieras que hacerlo        

Elegir la misma carrera en la UV        

Recomendar a la UV por otras personas        

CONCLUSIÓN        

ANEXOS        

REPORTE        


Introducción

En la materia de estadística del cuarto semestre de la carrera Administración de Negocios Internacionales; aprendimos con el profesor Ismael Sosa Galindo; como se realiza un buen cuestionario. Por fortuna, con el mismo catedrático tenemos la oportunidad de en quinto semestre tomar estadística aplicada; donde los conocimientos que teníamos loas llevamos  a la práctica.

Se levantó en las facultades de: arquitectura, pedagogía, psicología y FCAS  encuestas para conocer el nivel de satisfacción de los alumnos inscritos en la universidad veracruzana.  En cada facultad se levantaron 30 entrevistas, tomando ese número como nuestra muestra. En cada pregunta se toma una escala del 1 al 10, donde 1 es la menor calificación y 10 la mayor. Por lo cual consideramos que 10 es excelente, 9 muy buena, 8 buena y 7 regular; todas siendo calificaciones aprobatorias.

Con la información obtenida de dichas entrevistas, se graficó cada pregunta y se realizó un análisis que se muestra a continuación en este documento.


Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales


Imagen de la UV al momento de ingresar

Imagen Global

[pic 6][1]

Imagen global

Calificación

Frecuencia

1

2

3

4

2

5

1

6

3

7

2

8

6

9

12

10

4

Total

30

[2]

Como se puede corroborar en la tabla y gráfica la UV de manera global tiene un imagen muy buena, ya que la mayoría de los encuestados le dieron una calificación aprobatoria, siendo la calificación de 9 con mayor frecuencia, del 40% de los encuestados los que otorgan esta calificación.


Responsabilidad y compromiso social 

[pic 7][3]

Responsabilidad y compromiso social

Calificación

Frecuencia

1

2

3

4

2

5

6

2

7

4

8

11

9

7

10

4

Total

30

[4]

Como se puede corroborar en la tabla y gráfica la UV de manera global tiene un imagen buena, ya que la mayoría de los encuestados le dieron una calificación aprobatoria, siendo la calificación de 8 con mayor frecuencia, del 37% de los encuestados los que otorgan esta calificación.

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