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Apa 2 Ejerccios


Enviado por   •  23 de Agosto de 2013  •  3.429 Palabras (14 Páginas)  •  251 Visitas

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APA capítulo 1 Ejercicio 1 y 2

Competencias:

Visualice la organización como un sistema.

En general en las empresas lo términos y análisis de sistemas se refiere al procesos de examinar determinada situación con la intención de mejorarla mediante nuevos procedimientos y métodos.

La teoría de sistemas estudia como las cosas se ajustan entre si e interactúan por que un conjunto de elementos se diferencian del todo que conforman. En otras palabras la teoría de sistemas es un área especializada de estudio que trata con los tipos de sistemas y sus componentes.

Un sistema es un conjunto de componentes que interactúan entre sí para la consecución de uno o varios fines (u objetivos) comunes. Para que haya un sistema deben existir por lo menos dos elementos y estos deben relacionarse ya sea física o lógicamente.

El enfoque sistemático permite efectuar un análisis amplio de las relaciones empresariales tanto internas como externas. Además, esta poderosa herramienta conceptual ayuda a estudiar las situaciones complejas en toda su profundidad, de forma que se pueden tomar decisiones adecuadas. La teoría de sistemas no es un modelo explicativo de la empresa, sino un instrumento que nos va a permitir analizarla más detenidamente.

Aplicar el modelo IPO a un sistema dentro de la organización.

El enfoque de sistemas (sistemas approach9, es una manera de analizar las cosas que nos rodean. Consiste en separar las funciones de los elementos que pertenecen a la estructura; es decir, da mayor énfasis a las funciones del sistema y luego a su estructura.

Cuando se analiza o diseña un sistema y se utiliza el enfoque sistemático, damos u enfacis inicical a sus netas y propósitos: que hace, o que se supone que hace. Posteriormente si es necesario se da atención a como lo hace actualmente. Normalmente no intentamos de primas a primeras analizar como logra un sistema trabjr. Inicilmente nos a aclaramos que hace o que intenta hacer el sistema.

Es útil porque es fácil para separar su parte funcional: que hace o que se supone que hace y su parte estructural: como lo hace: se identifican primero los objetivos y resultados deseados. Luego se determina que salidas se necesitan para lograr esos resultados. Por último se identifican los elementos de entrada (insumos) y procesos que son necesarios para producir tales saldas. El siclo de retroalimentación se utiliza para alterar los insumos o procesos de manera que se modifiquen las salidas del sistema. A esta manera de describir los sistemas e identificar sus insumos (inputs),

Procesos (process) y salida (outputs) se le conoce como modelo IPO por sus siglas en inglés (EPS, en español.

Revisando conceptos los insumos (inputs) son aquellos elementos externos que entran al sistema. Las salidas (outputs) describen los productos terminados o los resultados producidos por el sistema

Instrucciones y enunciados del ejercicio:

Modelo IPO

A continuación se presenta una lista de sistemas. Investigue dichos sistemas. Posteriormente, elabore, un diagrama para representarlos en forma gráfica, utilice el modelo IPO

1) sistemas de control de remesas financiera

2) sistemas de planilla en un hospital privado

3) sistemas de cuentas por pagar en una empresa comercial

4) sistemas de cuentas por cobrar en una aseguradora

5) sistemas de facturación en un hotel

APA Capitulo 2 ejercicio 3

Competencias

Analiza las características de un sistema para clasificarlo

Existen diversas formas de clasificar a los sistemas. Los sistemas se clasifican así:

Por su Propósito

Se clasifican: si sirven a un propósito (purposeful) o bien si fueron construidos por el hombre y diseñados para un propósito (purposive). Este sistema busca llenar una serie de metas para las cuales fue creado. Un sistema purposeful es aquel que, que a pesar de que llena ciertas metas, no fue creado por el hombre para ello.

Por su Interrelación Con Su Ambiente

Un sistema puede o no relacionarse con su ambiente. Se puede decir que es más bien el grado con el que se relaciona con su ambiente el que lo hace más abierto o cerrado que otro sistema, su peculiaridad es que interactúan con su medio ambiente. Es importante que se distinga entonces lo que está dentro y fuera del sistema, es decir, lo que forma parte del sistema y su ambiente. Un sistema que corresponde al estímulo enviado por las entidades externas de su ambiente.

Claro si existen sistemas abiertos deben existir sistemas cerrados. Un sistema cerrado es aquel que no interactúa con su ambiente, este con el tiempo inevitablemente entrara en caos ya que no pueden obtener recursos del ambiente para contrarrestar los efectos de la entropía, esta es una tendencia de todos los sistemas a desintegrarse aleatoriamente en el tiempo a menos que algo lo contrarreste. Este algo generalmente proviene del ambiente.

Por Su Respuesta Al Ambiente

Un sistema que responde a su ambiente que produce salidas o modifica los insumos que le son entregados, es un sistema Dinámico. Es importante ver un sistema DINAMICO como un procesador activo, que transforma las entradas y salidas, es decir el sistema que no es un ente pasivo, sino más bien da resultados.

Por Su Naturaleza

Los sistemas pueden catalogarse de acuerdo a su naturaleza. Los sistemas naturales son aquellos que ocurren en el universo, tales como galaxias, paneles de abejas, hormigueros, etc. La gran mayoría de sistemas no están hechos por el hombre, tales sistemas naturales existen en la naturaleza y sirven a sus propios fines.

Estos se pueden dividir en sistemas físicos y sistemas vivientes, dentro de los sistemas físicos: galaxias, sistemas solares, ríos, cordilleras, organizaciones dentro de átomos, etc. Dentro de los sistemas vivientes plantas y animales que nos

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